您还没有登录,请登录。如果您还不是本站的会员,请先注册。
├─第1单元 生活中的负数
│ ├─单元复习
│ │ 第1单元 生活中的负数.docx
│ │
│ ├─单元测试卷
│ │ 第一单元测试卷A.docx
│ │ 第一单元测试卷B.docx
│ │
│ ├─备课资源
│ │ ├─动画视频
│ │ │ 负数.swf
│ │ │
│ │ ├─教学素材
│ │ │ ├─教学图片
│ │ │ │ 天气预报.jpg
│ │ │ │ 珠穆朗玛峰和吐鲁番.jpg
│ │ │ │ 计算器.jpg
│ │ │ │
│ │ │ ├─教学道具
│ │ │ │ 沙漏.swf
│ │ │ │
│ │ │ └─爬坡题
│ │ │ 第1单元 生活中的负数.docx
│ │ │
│ │ └─说课稿
│ │ 初步认识正负整数和整数说课稿.docx
│ │ 天气预报中的负数说课稿.docx
│ │ 用负数表示熟悉的事物说课稿.docx
│ │
│ ├─学案教案
│ │ ├─学案
│ │ │ 1.1了解并初步认识正、负数和整数.docx
│ │ │ 1.2用负数表示熟悉的事物和生活中的问题.docx
│ │ │ 1.3用正、负数表示事物的变化.docx
│ │ │
│ │ └─教案
│ │ 1.1天气预报中的负数.docx
│ │ 1.2初步认识正负整数和整数.docx
│ │ 1.3用负数表示熟悉的事物.docx
│ │ 1.4用正、负数表示事物.docx
│ │ 1.5用正、负数表示事物的变化.docx
│ │ 1.6记录天气.docx
│ │ 单元概数与课时安排.doc
│ │
│ ├─教学反思
│ │ 1.1天气预报中的负数.docx
│ │ 1.2初步认识正负整数和整数.docx
│ │ 1.3用负数表示熟悉的事物.docx
│ │ 1.4用正、负数表示事物.docx
│ │ 1.5用正、负数表示事物的变化.docx
│ │ 1.6记录天气.docx
│ │
│ ├─教学课件
│ │ ├─1.1 生活中的负数
│ │ │ 1.1 生活中的负数.pptx
│ │ │
│ │ ├─1.2 认识负数和整数
│ │ │ 1.2 认识负数和整数.pptx
│ │ │
│ │ ├─1.3 用正负数表示相反意义的量
│ │ │ 1.3 用正负数表示相反意义的量.pptx
│ │ │
│ │ ├─1.4 用正、负数表示事物
│ │ │ 1.4 用正、负数表示事物.pptx
│ │ │
│ │ ├─1.5 用正、负数表示事物的变化
│ │ │ 1.5 用正、负数表示事物的变化.pptx
│ │ │
│ │ └─1.6 记录天气
│ │ 1.6 记录天气.pptx
│ │
│ └─课时练
│ 1.1 生活中的负数.docx
│ 1.2 认识负数和整数.docx
│ 1.3 用正负数表示相反意义的量.docx
│ 1.4 用正、负数表示事物.docx
│ 1.5 用正、负数表示事物的变化.docx
│ 1.6 记录天气.docx
│
├─第2单元 位置
│ ├─单元复习
│ │ 第2单元 位置.docx
│ │
│ ├─单元测试卷
│ │ 第二单元测试卷A.docx
│ │ 第二单元测试卷B.docx
│ │
│ ├─备课资源
│ │ ├─动画视频
│ │ │ 位置与方向.mp4
│ │ │
│ │ ├─教学素材
│ │ │ ├─教学图片
│ │ │ │ 军队.jpg
│ │ │ │ 象棋.jpg
│ │ │ │
│ │ │ ├─教学道具
│ │ │ │ 转盘.swf
│ │ │ │
│ │ │ └─爬坡题
│ │ │ 第2单元 位置.docx
│ │ │
│ │ └─说课稿
│ │ 用数对表示点说课稿.docx
│ │
│ ├─学案教案
│ │ ├─学案
│ │ │ 2.1位置.docx
│ │ │
│ │ └─教案
│ │ 2.1用数对表示位置.docx
│ │ 2.2用数对表示点.docx
│ │ 单元概述与课时安排.doc
│ │
│ ├─教学反思
│ │ 2.1用数对表示位置.docx
│ │ 2.2用数对表示点.docx
│ │
│ ├─教学课件
│ │ ├─2.1 认识数对
│ │ │ 2.1 认识数对.pptx
│ │ │
│ │ └─2.2 用数对表示位置
│ │ 2.2 用数对表示位置.pptx
│ │
│ └─课时练
│ 2.1 认识数对.docx
│ 2.2 用数对表示位置.docx
│
├─第3单元 正比例 反比例
│ ├─单元复习
│ │ 第3单元 正比例 反比例.docx
│ │
│ ├─单元期中卷
│ │ 期中测试卷A.doc
│ │ 期中测试卷B.docx
│ │ 第三单元测试卷A.docx
│ │ 第三单元测试卷B.docx
│ │
│ ├─备课资源
│ │ ├─动画视频
│ │ │ 成正比例的量练习.swf
│ │ │ 比例.swf
│ │ │ 生活中的比.mp4
│ │ │
│ │ ├─教学素材
│ │ │ ├─教学图片
│ │ │ │ 丝绸之路-比例尺.jpg
│ │ │ │ 比例尺.png
│ │ │ │ 身体中水分的占比.jpeg
│ │ │ │
│ │ │ ├─教学道具
│ │ │ │ 百分数.swf
│ │ │ │
│ │ │ └─爬坡题
│ │ │ 成正比例的量说课稿.docx
│ │ │
│ │ └─说课稿
│ │ 圆柱的体积说课稿.docx
│ │ 圆锥的体积说课稿.docx
│ │
│ ├─学案教案
│ │ ├─学案
│ │ │ 3.1用表格表示两个变量的关系.docx
│ │ │ 3.2认识成正比例关系的量.docx
│ │ │ 3.3画图表示成正比例关系的量.docx
│ │ │ 3.4认识成反比例关系的量.docx
│ │ │ 3.5画图表示成反比例关系的量.docx
│ │ │ 3.6正比例、反比例的字母表达式.docx
│ │ │
│ │ └─教案
│ │ 3.1认识成正比例关系的量.docx
│ │ 3.2画图表示正比例的量.docx
│ │ 3.3认识反比例.docx
│ │ 3.4正比例、反比例的字母表达式.docx
│ │ 单元概述与课时安排.doc
│ │
│ ├─教学反思
│ │ 3.1认识正比例关系的量.doc
│ │ 3.2画图表示正比例的量.docx
│ │ 3.3认识反比例.docx
│ │ 3.4正比例、反比例的字母表达式.docx
│ │
│ ├─教学课件
│ │ ├─3.1 正比例
│ │ │ 3.1 正比例.pptx
│ │ │
│ │ ├─3.2 画图表示正比例的量
│ │ │ 3.2 画图表示正比例的量.pptx
│ │ │
│ │ ├─3.3 反比例
│ │ │ 3.3 反比例.pptx
│ │ │
│ │ └─3.4 整理与复习
│ │ 3.4 整理与复习.pptx
│ │
│ └─课时练
│ 3.1 正比例.docx
│ 3.2 画图表示正比例的量.docx
│ 3.3 反比例.docx
│ 3.4 整理与复习.docx
│
├─第4单元 圆柱和圆锥
│ ├─单元复习
│ │ 第4单元 圆柱和圆锥.docx
│ │
│ ├─单元测试卷
│ │ 第四单元测试卷A.docx
│ │ 第四单元测试卷B.docx
│ │
│ ├─备课资源
│ │ ├─动画视频
│ │ │ 圆柱体的体积.swf
│ │ │ 圆柱体的体积2.swf
│ │ │ 圆柱的形成.swf
│ │ │ 圆锥体积.swf
│ │ │ 圆锥的认识.swf
│ │ │ 长方形旋转成圆柱.asx
│ │ │
│ │ ├─教学素材
│ │ │ ├─教学图片
│ │ │ │ 冰激凌.jpg
│ │ │ │ 圆规.jpg
│ │ │ │
│ │ │ ├─教学道具
│ │ │ │ 圆规.swf
│ │ │ │ 量角器.swf
│ │ │ │
│ │ │ └─爬坡题
│ │ │ 第4单元 圆柱和圆锥.docx
│ │ │
│ │ └─说课稿
│ │ 圆柱的体积说课稿.docx
│ │ 圆锥的体积说课稿.docx
│ │
│ ├─学案教案
│ │ ├─学案
│ │ │ 4.10估算一堆小麦的质量.docx
│ │ │ 4.11木材加工问题.docx
│ │ │ 4.1圆柱和圆柱的侧面积.docx
│ │ │ 4.2圆柱的表面积.docx
│ │ │ 4.3解决和圆柱表面积有关的实际问题.docx
│ │ │ 4.4探索圆柱体积公式.docx
│ │ │ 4.5圆柱体积的计算.docx
│ │ │ 4.6容积计算.docx
│ │ │ 4.7饮 水 问 题.docx
│ │ │ 4.8测量不规则物体的体积.docx
│ │ │ 4.9圆锥的体积.docx
│ │ │
│ │ └─教案
│ │ 4.1圆柱和圆柱的侧面积.docx
│ │ 4.2圆柱的表面积.docx
│ │ 4.3探索圆柱体积的公式.docx
│ │ 4.4测量并计算体积—茶叶筒.docx
│ │ 4.5容积.docx
│ │ 4.6饮水问题及测量土豆体积.docx
│ │ 4.7圆锥的认识和探索圆锥体积计算公式.docx
│ │ 4.8估算小麦堆的质量.docx
│ │ 单元概述与课时安排.doc
│ │
│ ├─教学反思
│ │ 4.1圆柱和圆柱的侧面积.docx
│ │ 4.2圆柱的表面积.docx
│ │ 4.3探索圆柱体积的公式.docx
│ │ 4.4测量并计算体积—茶叶筒.docx
│ │ 4.5容积.docx
│ │ 4.6饮水问题及测量土豆体积.docx
│ │ 4.7圆锥的认识和探索圆锥体积计算公式.docx
│ │ 4.8估算小麦堆的质量.docx
│ │
│ ├─教学课件
│ │ ├─4.1.1 认识圆柱
│ │ │ 4.1.1 认识圆柱.pptx
│ │ │
│ │ ├─4.1.2 圆柱的表面积
│ │ │ 4.1.2 圆柱的表面积.pptx
│ │ │
│ │ ├─4.2.1 圆柱的体积公式
│ │ │ 4.2.1 圆柱的体积公式.pptx
│ │ │
│ │ ├─4.2.2 测量并计算体积
│ │ │ 4.2.2 测量并计算体积.pptx
│ │ │
│ │ ├─4.3.1 容积
│ │ │ 4.3.1 容积.pptx
│ │ │
│ │ ├─4.3.2 解决实际问题
│ │ │ 4.3.2 解决实际问题.pptx
│ │ │
│ │ ├─4.4.1 认识圆锥和圆锥的体积公式
│ │ │ 4.4.1 认识圆锥和圆锥的体积公式.pptx
│ │ │
│ │ ├─4.4.2 解决实际问题
│ │ │ 4.4.2 解决实际问题.pptx
│ │ │
│ │ ├─4.5 整理与复习
│ │ │ 4.5 整理与复习.pptx
│ │ │
│ │ └─4.6 木材加工问题
│ │ 4.6 木材加工问题.pptx
│ │
│ └─课时练
│ 4.1 认识圆柱.docx
│ 4.10 木材加工问题.docx
│ 4.2 圆柱的表面积.docx
│ 4.3 圆柱的体积公式.docx
│ 4.4 测量并计算体积.docx
│ 4.5 容积.docx
│ 4.6 解决实际问题.docx
│ 4.7 认识圆锥和圆锥的体积公式.docx
│ 4.8 解决实际问题.docx
│ 4.9 整理与复习.docx
│
├─第5单元 探索乐园
│ ├─单元复习
│ │ 第5单元 探索乐园.docx
│ │
│ ├─单元测试卷
│ │ 第五单元测试卷A.docx
│ │ 第五单元测试卷B.docx
│ │
│ ├─备课资源
│ │ ├─动画视频
│ │ │ GDP增速.mp4
│ │ │ 解开圆周之谜的科学家-祖冲之.mp4
│ │ │
│ │ └─教学素材
│ │ ├─教学图片
│ │ │ 恩格尔系数.png
│ │ │ 税率一览表.png
│ │ │
│ │ ├─教学道具
│ │ │ 可编辑输入计算器.exe
│ │ │
│ │ └─爬坡题
│ │ 第5单元 探索乐园.docx
│ │
│ ├─学案教案
│ │ ├─学案
│ │ │ 5.1编码.docx
│ │ │ 5.2数字密码锁.docx
│ │ │
│ │ └─教案
│ │ 5.1身份证号码.docx
│ │ 5.2数字密码锁.docx
│ │ 单元概述与课时安排.doc
│ │
│ ├─教学反思
│ │ 5.1身份证号码.docx
│ │ 5.2数字密码锁.docx
│ │
│ ├─教学课件
│ │ ├─5.1 身份证号码
│ │ │ 5.1 身份证号码.pptx
│ │ │
│ │ └─5.2 数字密码锁
│ │ 5.2 数字密码锁.pptx
│ │
│ └─课时练
│ 5.1 身份证号码.docx
│ 5.2 数字密码锁.docx
│
├─第6单元 回顾与整理
│ ├─单元期末卷
│ │ 期末测试卷A.docx
│ │ 期末测试卷B.docx
│ │ 第六单元测试卷A.docx
│ │ 第六单元测试卷B.docx
│ │
│ ├─备课资源
│ │ ├─动画视频
│ │ │ GDP增速.mp4
│ │ │ 圆柱体的体积.swf
│ │ │ 圆柱体的体积2.swf
│ │ │ 圆柱的形成.swf
│ │ │ 圆的周长.swf
│ │ │ 圆的知识.swf
│ │ │ 圆的面积.swf
│ │ │ 圆锥体积.swf
│ │ │ 圆锥的认识.swf
│ │ │ 平移和旋转.swf
│ │ │ 平面图形的拼组.swf
│ │ │ 成正比例的量练习.swf
│ │ │ 曹冲称象.mp4
│ │ │ 欣赏与设计.swf
│ │ │ 比例.swf
│ │ │ 生活中的比.mp4
│ │ │ 莫比乌斯环.flv
│ │ │ 解开圆周之谜的科学家-祖冲之.mp4
│ │ │ 长方形旋转成圆柱.asx
│ │ │
│ │ └─教学素材
│ │ ├─教学图片
│ │ │ 丝绸之路-比例尺.jpg
│ │ │ 冰激凌.jpg
│ │ │ 国旗.jpg
│ │ │ 圆规.jpg
│ │ │ 少数名族扇形图.gif
│ │ │ 恩格尔系数.png
│ │ │ 打折.jpg
│ │ │ 摩天轮.jpg
│ │ │ 比例尺.png
│ │ │ 水资源利用扇形图.png
│ │ │ 生活中的百分数.jpg
│ │ │ 生活中的百分比.jpg
│ │ │ 税率一览表.png
│ │ │ 立体图形.png
│ │ │ 身体中水分的占比.jpeg
│ │ │
│ │ ├─教学道具
│ │ │ 七巧板.swf
│ │ │ 七巧板小游戏.swf
│ │ │ 圆规.swf
│ │ │ 拨钟表小游戏.swf
│ │ │ 时钟.swf
│ │ │ 沙漏.swf
│ │ │ 涟漪效果-圆.swf
│ │ │ 百分数.swf
│ │ │ 量角器.swf
│ │ │
│ │ └─爬坡题
│ │ 第6单元 回顾与整理.docx
│ │
│ ├─教学反思
│ │ ├─1 数与代数
│ │ │ 6.1.1数的认识.docx
│ │ │ 6.1.2数的运算.docx
│ │ │ 6.1.3解决问题.docx
│ │ │ 6.1.4式与方程.docx
│ │ │ 6.1.5正比例和反比例.docx
│ │ │ 6.1.6探索规律.docx
│ │ │
│ │ └─4 综合与概率
│ │ 6.4.1节约水资源.docx
│ │ 6.4.2开发绿色资源.docx
│ │ 6.4.3太阳能的利用.docx
│ │ 6.4.4生活小区(1).docx
│ │ 6.4.5生活小区(2).docx
│ │
│ ├─教学课件
│ │ ├─6.1 数与代数
│ │ │ ├─6.1.1 数的认识
│ │ │ │ 6.1.1 数的认识.pptx
│ │ │ │
│ │ │ ├─6.1.2 数的运算(1)
│ │ │ │ 6.1.2 数的运算(1).pptx
│ │ │ │
│ │ │ ├─6.1.3 数的运算(2)
│ │ │ │ 6.1.3 数的运算(2).pptx
│ │ │ │
│ │ │ ├─6.1.4 式与方程
│ │ │ │ 6.1.4 式与方程.pptx
│ │ │ │
│ │ │ ├─6.1.5 正比例 反比例
│ │ │ │ 6.1.5 正比例 反比例.pptx
│ │ │ │
│ │ │ └─6.1.6 探索规律
│ │ │ 6.1.6 探索规律.pptx
│ │ │
│ │ ├─6.2 图形与几何
│ │ │ ├─6.2.1 图形的认识
│ │ │ │ 6.2.1 图形的认识.pptx
│ │ │ │
│ │ │ ├─6.2.2 测量(1)
│ │ │ │ 6.2.2 测量(1).pptx
│ │ │ │
│ │ │ ├─6.2.3 测量(2)
│ │ │ │ 6.2.3 测量(2).pptx
│ │ │ │
│ │ │ ├─6.2.4 图形的运动
│ │ │ │ 6.2.4 图形的运动.pptx
│ │ │ │
│ │ │ └─6.2.5 图形与位置
│ │ │ 6.2.5 图形与位置.pptx
│ │ │
│ │ ├─6.3 统计与概率
│ │ │ ├─6.3.1 简单的数据统计过程(1)
│ │ │ │ 6.3.1 简单的数据统计过程(1).pptx
│ │ │ │
│ │ │ ├─6.3.2 简单的数据统计过程(2)
│ │ │ │ 6.3.2 简单的数据统计过程(2).pptx
│ │ │ │
│ │ │ └─6.3.3 可能性
│ │ │ 6.3.3 可能性.pptx
│ │ │
│ │ └─6.4 综合与实践
│ │ ├─6.4.1 节约水资源
│ │ │ 6.4.1 节约水资源.pptx
│ │ │
│ │ ├─6.4.2 开发绿色资源(1)
│ │ │ 6.4.2 开发绿色资源(1).pptx
│ │ │
│ │ ├─6.4.3 开发绿色资源(2)
│ │ │ 6.4.3 开发绿色资源(2).pptx
│ │ │
│ │ ├─6.4.4 生活小区(1)
│ │ │ 6.4.4 生活小区(1).pptx
│ │ │
│ │ └─6.4.5 生活小区(2)
│ │ 6.4.5 生活小区(2).pptx
│ │
│ ├─教案
│ │ │ 单元概述与课时安排.docx
│ │ │
│ │ ├─1 数与代数
│ │ │ 6.1.1数的认识.docx
│ │ │ 6.1.2数的运算.docx
│ │ │ 6.1.3解决问题.docx
│ │ │ 6.1.4式与方程.docx
│ │ │ 6.1.5正比例和反比例.docx
│ │ │ 6.1.6探索规律.docx
│ │ │
│ │ ├─2 图形与几何
│ │ │ 6.2.1图形的认识.docx
│ │ │ 6.2.2测量.doc
│ │ │ 6.2.3综合应用.docx
│ │ │ 6.2.4图形的运动.docx
│ │ │ 6.2.5图形与位置.docx
│ │ │
│ │ ├─3 统计与概率
│ │ │ 6.3.1简单的数据统计过程.docx
│ │ │ 6.3.2统计.docx
│ │ │ 6.3.3可能性.docx
│ │ │
│ │ └─4 综合与实践
│ │ 6.4.1节约水资源.docx
│ │ 6.4.2开发绿色资源.docx
│ │ 6.4.3太阳能的利用.docx
│ │ 6.4.4生活小区(1).docx
│ │ 6.4.5生活小区(2).docx
│ │
│ ├─期末复习
│ │ 本册知识清单.docx
│ │
│ └─课时练
│ ├─1 数与代数
│ │ 1.1 数的认识.docx
│ │ 1.2 数的运算(1).docx
│ │ 1.3 数的运算(2).docx
│ │ 1.4 式与方程.docx
│ │ 1.5 正比例 反比例.docx
│ │ 1.6 探索规律.docx
│ │
│ ├─2 图形与几何
│ │ 2.1 图形的认识.docx
│ │ 2.2 测量(1).docx
│ │ 2.3 测量(2).docx
│ │ 2.4 图形的运动.docx
│ │ 2.5 图形与位置.docx
│ │
│ ├─3 统计与概率
│ │ 3.1 简单的数据统计过程(1).docx
│ │ 3.2 简单的数据统计过程(2).docx
│ │ 3.3 可能性.docx
│ │
│ └─4 综合与实践
│ 4.1 节约水资源.docx
│ 4.2 开发绿色资源(1).docx
│ 4.3 开发绿色资源(2).docx
│ 4.4 生活小区(1).docx
│ 4.5 生活小区(2).docx
│
└─第7教师工作包
├─健康
│ ├─图片
│ │ 卫生小常识.jpg
│ │ 安全减肥.jpg
│ │ 科学饮食.jpg
│ │ 绿色食品.jpg
│ │ 肠道疾病.jpg
│ │ 营养均衡.jpg
│ │ 预防肝炎.jpg
│ │
│ ├─文档
│ │ 中小学生卫生健康知识.docx
│ │ 小学生心理健康.docx
│ │ 小学生心理健康知识.docx
│ │ 小学生预防近视.docx
│ │ 小学生饮食健康知识.docx
│ │
│ └─视频
│ 健健康康勤洗手.mp4
│ 健康歌视频.mp4
│ 怎样保护眼睛和牙齿.qsv
│ 新健康学说.mp4
│ 早睡早起身体好.qsv
│ 标准眼保健操视频示范.mp4
│ 油炸食物要少吃,.qsv
│
├─学生守则
│ 小学生守则.doc
│
├─学生评语
│ 优、良综合类评语.doc
│ 后进生评语.docx
│ 寄语类评语.doc
│ 成绩和表现相结合的评语.doc
│ 按性格评语.doc
│ 按特长评语.doc
│ 教师评课用语.doc
│ 赞美类评语.doc
│ 鼓励类评语.doc
│
├─安全
│ ├─图片
│ │ 不理陌生人.jpg
│ │ 不要给陌生人开门.jpg
│ │ 乘车安全.jpg
│ │ 保护隐私.jpg
│ │ 入室盗窃.jpg
│ │ 呼救常识.jpg
│ │ 家庭急救箱.jpg
│ │ 应对恐吓.jpg
│ │ 烫伤.jpg
│ │ 用电安全.jpg
│ │ 谨防诈骗.jpg
│ │ 过马路.jpg
│ │ 防盗.jpg
│ │ 防空袭.jpg
│ │ 防踩踏.jpg
│ │ 静静吃饭.jpg
│ │ 预防地震.jpg
│ │ 鱼翅卡喉.jpg
│ │
│ ├─文档
│ │ 中小学生安全常识.ppt
│ │ 中小学生安全常识教育.doc
│ │ 中小学生安全常识歌.doc
│ │ 中小学生安全教育手册.doc
│ │ 地震逃生知识.docx
│ │ 学校安全教育培训计划.doc
│ │ 小学生交通安全常识.docx
│ │ 小学生安全用电知识.docx
│ │ 小学生家庭安全常识教育.docx
│ │ 小学生校园安全小常识.docx
│ │ 小学生消防安全知识.docx
│ │ 小学生防溺水安全知识.docx
│ │ 小学生饮食安全常识.docx
│ │
│ └─视频
│ 不要碰电插座.mp4
│ 好好来吃饭.mp4
│ 安全乘坐扶梯.mp4
│ 安全乘坐电梯.mp4
│ 安全教育.mp4
│ 安全教育儿歌视频 交通安全.mp4
│ 安全滑轮滑.mp4
│ 安全过马路.mp4
│ 海姆立克急救法.mp4
│ 网络安全第四课.mp4
│ 过马路.mp4
│ 面对校霸.mp4
│
├─家访登记表
│ 学习情况检查表.doc
│ 学困生问题学生帮教记录.doc
│ 家校联系记录.doc
│ 家访情况.doc
│ 小学家访记录表.doc
│
├─工作计划总结
│ ├─工作总结
│ │ 班主任-工作总结1.doc
│ │ 班主任-工作总结2.doc
│ │ 班主任-工作总结3.doc
│ │ 班主任-工作总结4.docx
│ │ 班主任-工作总结5.docx
│ │ 班主任-工作总结6.docx
│ │ 班主任-工作总结7.docx
│ │ 班主任-工作总结8.docx
│ │
│ └─工作计划
│ 小学班主任工作手册.doc
│ 开学初班主任要做好六件事.doc
│ 班主任-工作计划1.doc
│ 班主任-工作计划10.docx
│ 班主任-工作计划2.doc
│ 班主任-工作计划3.doc
│ 班主任-工作计划4.doc
│ 班主任-工作计划5.docx
│ 班主任-工作计划6.docx
│ 班主任-工作计划7.docx
│ 班主任-工作计划8.docx
│ 班主任-工作计划9.docx
│
├─常用表格
│ 作业收交记录.doc
│ 学期课程表.xls
│ 学生通联表.doc
│ 家校联系本.doc
│ 成绩登记表.doc
│ 教师课程表.doc
│ 班委会名单.doc
│ 班级课程表.xls
│ 课程表(全学科).xls
│
├─手抄报
│ ├─健康
│ │ 健康.jpg
│ │ 健康小知识.jpg
│ │ 健康小贴士.jpg
│ │ 告别垃圾食品.jpg
│ │ 心理健康.jpg
│ │ 心理健康小报.jpg
│ │ 牙齿健康.jpg
│ │ 禁毒.jpg
│ │ 秋季健康.jpg
│ │ 饮食健康.jpg
│ │
│ ├─学习
│ │ 三味书屋.jpg
│ │ 勤奋学习.jpg
│ │ 学习宋庆龄.jpg
│ │ 学习钢笔.jpg
│ │ 学习雷锋.jpg
│ │ 学习雷锋好榜样.jpg
│ │ 我读书我快乐.jpg
│ │ 爱劳动爱学习.jpg
│ │ 课外知识学习.jpg
│ │
│ ├─安全
│ │ 交通安全.jpg
│ │ 校园安全.jpg
│ │ 消防安全 2.jpg
│ │ 消防安全.jpg
│ │ 消防安全1.jpg
│ │ 火灾安全.jpg
│ │ 珍爱生命 预防溺水.jpg
│ │ 食品安全.jpg
│ │
│ ├─感恩
│ │ 感恩.jpg
│ │ 感恩在心2.jpg
│ │ 感恩成长.jpg
│ │ 感恩母亲节.jpg
│ │ 感恩父母.jpg
│ │ 感恩的心.jpg
│ │ 感恩老师.jpg
│ │ 感恩老师2.jpg
│ │ 热爱感恩.jpg
│ │
│ ├─数学
│ │ 数学世界 (2).jpg
│ │ 数学世界.jpg
│ │ 数学园地.jpg
│ │ 数学大观园.jpg
│ │ 数学天地 (2).jpg
│ │ 数学小报 (2).jpg
│ │ 数学小报.jpg
│ │ 数学王国.jpg
│ │ 数学的发现.jpg
│ │ 趣味数学.jpg
│ │
│ ├─文体
│ │ 与诗同行.jpg
│ │ 书香满屋.jpg
│ │ 书香漫漫.jpg
│ │ 古诗伴我行.jpg
│ │ 校园文化.jpg
│ │ 法治园地.jpg
│ │ 诗海拾贝.jpg
│ │ 走进春天.jpg
│ │
│ ├─文明礼仪
│ │ 我家与文明同行.jpg
│ │ 文明礼仪 (2).jpg
│ │ 文明礼仪.jpg
│ │ 文明礼仪进校园.jpg
│ │ 礼仪.jpg
│ │ 礼仪之邦.jpg
│ │ 节日礼仪.jpg
│ │ 讲文明.jpg
│ │ 讲文明重礼仪.jpg
│ │
│ ├─环保
│ │ 我与环保同成长.jpg
│ │ 环保小报 .jpg
│ │ 环保小报.jpg
│ │ 绿色地球.jpg
│ │ 绿色环保.jpg
│ │ 绿色环保2.jpg
│ │ 节约用水.jpg
│ │ 让世界充满绿.jpg
│ │
│ ├─科技
│ │ 探索科技.jpg
│ │ 科学伴我行.jpg
│ │ 科幻世界.jpg
│ │ 科技之光.jpg
│ │ 科技报 (2).jpg
│ │ 科技报.jpg
│ │ 科技早报.png
│ │ 科普博览.jpg
│ │
│ └─节日
│ 中秋节 .jpg
│ 中秋节.jpg
│ 儿童节.jpg
│ 圣诞节.jpg
│ 我们的端午.jpg
│ 我们的节日.jpg
│ 春节.jpg
│ 父亲节.png
│
├─教学计划
│ ├─教学总结
│ │ ├─数学-教学总结
│ │ │ 数学-教学总结1.doc
│ │ │ 数学-教学总结2.docx
│ │ │ 数学-教学总结3.doc
│ │ │ 数学-教学总结4.doc
│ │ │ 数学-教学总结5.doc
│ │ │ 数学-教学总结6.doc
│ │ │ 数学-教学总结7.docx
│ │ │ 数学-教学总结8.docx
│ │ │ 数学-教学总结9.docx
│ │ │
│ │ ├─英语-教学总结
│ │ │ 英语-教学总结1.doc
│ │ │ 英语-教学总结2.doc
│ │ │ 英语-教学总结3.docx
│ │ │ 英语-教学总结4.docx
│ │ │ 英语-教学总结5.docx
│ │ │
│ │ └─语文-教学总结
│ │ 语文-教学总结1.doc
│ │ 语文-教学总结2.doc
│ │ 语文-教学总结3.docx
│ │ 语文-教学总结4.docx
│ │ 语文-教学总结5.docx
│ │
│ └─教学计划
│ ├─数学-教学计划
 
·此资源部分或全部来源于互联网,为方便广大教师工作使用而整理及收集。在整理及收集过程可能会存在差错,请联系本站客服协调处理。
·如果下载出错,请尝试重新下载,或选择网络访问不繁忙的时段下载(如深夜、凌晨或其他休息时段)。
·如果遇到无法下载、内容有错误或其他问题,请联系本站客服(QQ:10153351或旺旺:czm993011)为您处理,谢谢合作!
·为了更好的维护本站服务器维护及资源的管理工作,本站部分资源下载需要消费下载币。
·本站所有资源仅供学习与交流,请勿用于商业用途。