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本节课内容的教学设计是依据新课程标准的精神，结合地理学科的特点，通过展示大量图片、资料，激发学生学习的积极性、主动性，注重学习方法的指导与培养，力求达到使学生有清晰的知识建构，有高昂的学习兴趣。

通过读图分析、讨论归纳，师生之间相互答题解疑，加强了合作交流意识，提高了学生学习能力。

为体现新的教育理念，本课在教学中将采取提出问题，引导学生读图讨论、相互交流，再归纳的教学方法，改变过去教师教教材的传统教法，让学生积极参与到课堂教学中来，成为课堂教学的主角。