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第四期3示范课《故事二则(扁鹊治病、纪昌学射)》海南【桑亚楠】(“南北名师”第四届全国小学语文青年教师课堂教学观摩活动)
2023-10-17
桑亚楠
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第四期2示范课《西门豹治邺》青海【林云竹】(“南北名师”第四届全国小学语文青年教师课堂教学观摩活动)
2023-10-17
林云竹
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第三期1示范课《古诗词三首(山居秋暝)》黑龙江【周佳】(“南北名师”第四届全国小学语文青年教师课堂教学观摩活动)
2023-10-17
周佳
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第三期2示范课《鸟的天堂》河南【马娜】(“南北名师”第四届全国小学语文青年教师课堂教学观摩活动)
2023-10-17
马娜
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第三期4省级教研专家对谈评课(“南北名师”第四届全国小学语文青年教师课堂教学观摩活动)
2023-10-17
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第三期3示范课:习作《__即景》内蒙古【刘迪】(“南北名师”第四届全国小学语文青年教师课堂教学观摩活动)
2023-10-17
刘迪
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激发奇妙想象,创生习作表达--《习作:奇妙的想象》【张忠诚】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课)
2023-10-19
张忠诚
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读习作方法,悟众生之相--《刷子李》【何捷】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课)
2023-10-19
何捷
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感文体特点,读句读得法--《司马光》【李靓】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课)
2023-10-19
李靓
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感文体特点,读句读得法--《司马光》【张铮】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课)
2023-10-19
张铮
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感忆冰心“好读书”,习得梳理“读好书”--《忆读书》【贾静】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课)
2023-10-19
贾静
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感忆冰心“好读书”,习得梳理“读好书”--《忆读书》【彭才华】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课)
2023-10-19
彭才华
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关注人物关系,汲取动人情节--《普罗米修斯》【魏星】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课)
2023-10-19
魏星
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唤醒心跳经历,习得心动表达--《习作:我的心儿怦怦跳》【姜梅红】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课)
2023-10-19
姜梅红
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唤醒心跳经历,习得心动表达--《习作:我的心儿怦怦跳》【张祖庆】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课)
2023-10-19
张祖庆
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汲取语用思维,助力习作表达--《麻雀》【蒋军晶】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课)
2023-10-19
蒋军晶
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读习作方法,悟众生之相--《刷子李》【何捷】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课)
2023-10-19
何捷
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关注人物关系,汲取动人情节--《普罗米修斯》【魏星】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课)
2023-10-19
魏星
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汲取语用思维,助力习作表达--《麻雀》【薛法根】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课)
2023-10-19
薛法根
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借助预测支架,唤醒读书意识--《总也倒不了的老屋》【蒋军晶】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课)
2023-10-19
蒋军晶
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