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07:23 - 3.教学观摩课《测量活动》说课【李祺】（“基于学习逻辑，重视活动设计，关注数学理解”浦东新区小学数学四年级主题教研活动）
- 2024-05-04
- 李祺
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39:36 - 2.教学观摩课《小数的意义》【曹蓉】（“基于学习逻辑，重视活动设计，关注数学理解”浦东新区小学数学四年级主题教研活动）
- 2024-05-04
- 曹蓉
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40:13 - 1.教学观摩课《测量活动》【李祺】（“基于学习逻辑，重视活动设计，关注数学理解”浦东新区小学数学四年级主题教研活动）
- 2024-05-04
- 李祺
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56:30 - 7.专家点评【吴正宪】（新课标背景下北京-上海小学数学骨干教师同课异构教学研讨会）
- 2024-05-04
- 吴正宪
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44:01 - 6.公开课展示《长方体正方体体积》【赵维卿】（新课标背景下北京-上海小学数学骨干教师同课异构教学研讨会）
- 2024-05-04
- 赵维卿
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44:00 - 5.公开课展示《长方体正方体体积》【何赵欣】（新课标背景下北京-上海小学数学骨干教师同课异构教学研讨会）
- 2024-05-04
- 何赵欣
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56:37 - 4.专家点评【吴正宪】（新课标背景下北京-上海小学数学骨干教师同课异构教学研讨会）
- 2024-05-04
- 吴正宪
- 418 0
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54:10 - 3.公开课展示《小数的大小比较》【刘晓】（新课标背景下北京-上海小学数学骨干教师同课异构教学研讨会）
- 2024-05-04
- 刘晓
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42:13 - 2.公开课展示《小数的大小比较》【王思畅】（新课标背景下北京-上海小学数学骨干教师同课异构教学研讨会）
- 2024-05-04
- 王思畅
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39:36 - 1.公开课展示《小数的大小比较》【汤一玲】（新课标背景下北京-上海小学数学骨干教师同课异构教学研讨会）
- 2024-05-04
- 汤一玲
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18:38 - 4.主题报告《捕捉儿童运算能力的敏感期--第一学段“数的运算”教学路径探索》【张云、范巧林】（“基于核心素养，发展运算能力”第一学段“数的运算”主题教学研讨与展示活动）
- 2024-05-04
- 张云、范巧林
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32:42 - 3.观摩课例《三位数减法的笔算》【任逸】（“基于核心素养，发展运算能力”第一学段“数的运算”主题教学研讨与展示活动）
- 2024-05-04
- 任逸
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33:56 - 2.观摩课例《两位数加两位数》【唐建娜】（“基于核心素养，发展运算能力”第一学段“数的运算”主题教学研讨与展示活动）
- 2024-05-04
- 唐建娜
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31:50 - 1.观摩课例《两位数加一位数》【田可】（“基于核心素养，发展运算能力”第一学段“数的运算”主题教学研讨与展示活动）
- 2024-05-04
- 田可
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43:10 - 3.互动评课（小学数学“马芯兰小学数学教学法” 推广应用活动）
- 2024-05-04
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47:42 - 2.课例展示《小数的加减法》（小学数学“马芯兰小学数学教学法” 推广应用活动）
- 2024-05-04
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44:05 - 1.课例展示《分数的意义》（小学数学“马芯兰小学数学教学法” 推广应用活动）
- 2024-05-04
- 404 0
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51:49 - 10.《三位数乘一位数》【罗鸣亮】（小学数学特级教师罗鸣亮示范课例集）
- 2024-05-04
- 罗鸣亮
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43:21 - 09.《分数与除法》【罗鸣亮】（小学数学特级教师罗鸣亮示范课例集）
- 2024-05-04
- 罗鸣亮
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44:49 - 08.《认识负数》【罗鸣亮】（小学数学特级教师罗鸣亮示范课例集）
- 2024-05-04
- 罗鸣亮
- 461 0
