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06:07
报告《我对“化错”教学的思考》【华应龙】2(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
华应龙
4415 23
23:18
报告《我对“化错”教学的思考》【华应龙】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
华应龙
5313 32
02:26
报告《台湾小学数学教学的关注点》【房昔梅】2(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
房昔梅
2819 9
26:34
报告《台湾小学数学教学的关注点》【房昔梅】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
房昔梅
3460 20
24:28
报告《做一个”讲道理“的数学老师》【罗明亮】(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
罗明亮
5546 26
13:06
报告《例谈数学教师的“核心素养”》【张齐华】2(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
张齐华
5162 9
24:18
报告《例谈数学教师的“核心素养”》【张齐华】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
张齐华
5074 3
29:04
报告《“核心素养“观念下的数学教育》下【郑毓信】(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
郑毓信
2010 27
15:24
报告《“核心素养“观念下的数学教育》上【郑毓信】2(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
郑毓信
3626 23
28:27
报告《“核心素养“观念下的数学教育》上【郑毓信】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
郑毓信
2630 13
05:58
《神机妙算》四年级【房昔梅】3(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
房昔梅
4262 30
21:33
《神机妙算》四年级【房昔梅】2(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
房昔梅
5277 9
21:16
《神机妙算》四年级【房昔梅】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
房昔梅
2577 20
03:49
《周期问题》四年级【顾亚龙】3(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
顾亚龙
2215 5
22:34
《周期问题》四年级【顾亚龙】2(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
顾亚龙
4756 3
23:13
《周期问题》四年级【顾亚龙】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
顾亚龙
5858 13
14:05
《分数的意义》【徐长青】3(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
徐长青
5185 10
21:55
《分数的意义》【徐长青】2(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
徐长青
2749 28
23:44
《分数的意义》【徐长青】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
徐长青
2807 21
57:45
9示范课《确定位置》【苏明强】四年级(第五届悦远教育海峡两岸小学数学“核心素养”观摩研讨会)
2017-10-17
苏明强
2256 19
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