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15:02
分论坛五02专家交流《籍教育评价改革,促育人方式转变--教育评价驱动区域改进实践》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
2022-04-02
269 0
40:38
分论坛五01专题报告《义务教育质量评价指南解读》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
2022-04-02
268 0
42:24
分论坛四08专家点评(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
2022-04-02
346 0
25:55
分论坛四07专家点评(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
2022-04-02
300 0
18:09
分论坛四06专家交流《学科育人视域下数学概念主题教学的思考》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
2022-04-02
285 0
17:48
分论坛四05专家交流《系统质量观下主题探究的单元整体教学》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
2022-04-02
301 0
19:35
分论坛四03专家交流《提升单元整体教学能力的关键问题与解决策略--来自“深度学习教学改进”工作坊的启示》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
2022-04-02
303 0
17:51
分论坛四02专家交流《融合与关联--单元学习任务的设计与实施》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
2022-04-02
297 0
37:36
分论坛四01专题报告《指向深度学习的单元教学设计与实施》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
2022-04-02
306 0
03:05
分论坛三11活动小结(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
2022-04-01
470 0
26:29
分论坛三10专家点评(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
2022-04-01
436 0
17:35
分论坛三09专家点评(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
2022-04-01
421 0
16:29
分论坛三08专家交流《发挥地方教育资源优势 构建“五彩”融合课程体系》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
2022-04-01
430 0
26:59
分论坛三07专家交流《用心灵的智慧去改造世界--践行“心新教育”构建“五育并举”课程体系的思考》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
2022-04-01
434 0
17:47
分论坛三06专家交流《“五彩融合”视域下的学校新课程建构》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
2022-04-01
439 0
16:53
分论坛三05专家交流《以排球运动视角行五育创新实践》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
2022-04-01
451 0
17:17
分论坛三04专家交流《走出自己的舒适区--“五育整合”课程建设中的教师成长与转变》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
2022-04-01
417 0
23:23
分论坛三03专家交流《“五彩课程”培育时代新人》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
2022-04-01
434 0
34:05
分论坛三02专题报告《“双新”背景下五育整合的理论、实践与反思》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
2022-04-01
523 0
04:47
分论坛三01开场主持(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
2022-04-01
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