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33:19 - 06《基于数据分析观念下对百分数单元的研究与实践》（促进理解与迁移的小学数学单元教学实践主题教研活动）
- 2023-07-30
- 870 0
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15:34 - 01研究成果分享《基于开源理念的新教材配套教学资源包创建》（2022年温州市高中信息技术新教材新教学课堂教学展示活动）
- 2023-07-29
- 430 0
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60:20 - 03专家点评及报告《温故而能知新--基于活动型学科课程教学交流》（2022年温州市高中思想政治新教材新教学课堂教学展示活动）
- 2023-07-29
- 385 0
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1:03:20
- 03专家点评及报告《基于课程标准的高中地理教学与设计》（2022年温州市高中地理新教材新教学课堂教学展示活动）
- 2023-07-29
- 313 0
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60:20
- 03专家点评及报告《温故而能知新--基于活动型学科课程教学交流》（2022年温州市高中思想政治新教材新教学课堂教学展示活动）
- 2023-07-29
- 537 0
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06:17 - 03基于真题、教材的复习思考--《非金属单质及化合物的结构与性质》（2022年温州市高中化学新教材新教学课堂教学展示活动）
- 2023-07-29
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41:00
- 01展示课：融此情于此景--向《故都的秋》学作文（2022年温州市高中语文新教材新教学课堂教学展示活动）
- 2023-07-26
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53:45
- 06活动总结（基于核心素养的高中数学教学策略与方法的行动研究项目研讨交流活动）
- 2023-07-23
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25:36
- 05课例点评：陆溦执教《6.24组合数》（基于核心素养的高中数学教学策略与方法的行动研究项目研讨交流活动）
- 2023-07-23
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27:40
- 04课例点评：赵俊丽执教《6.22排列数》（基于核心素养的高中数学教学策略与方法的行动研究项目研讨交流活动）
- 2023-07-23
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