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- 高中英语专场02单元教学说课《基于“双新”理念的支架式读写教学》（重庆市渝中区普通高中新课程新教材实施国家级示范区课例展示活动）
- 2022-05-26
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- 高中数学专场02单元教学说课《基于发展直观想象的“立体几何初步”单元分析》（重庆市渝中区普通高中新课程新教材实施国家级示范区课例展示活动）
- 2022-05-24
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- 高中语文专场03专家点评【钱金涛、朱于国】（重庆市渝中区普通高中新课程新教材实施国家级示范区课例展示活动）
- 2022-05-24
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- 09经验交流《基于单元融合的初中英语学科项目化学习实践》（2022年浙江省初中英语学科项目化学习研讨活动）
- 2022-05-15
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82:25 - 15专家报告《基于数学整体性的单元课时教学设计（2）》（下）（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
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93:42 - 14专家报告《基于数学整体性的单元课时教学设计（2）》（上）（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
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- 07专家报告《基于数学整体性的单元课时教学设计》（下）（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
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1:07:47
- 06专家报告《基于数学整体性的单元课时教学设计》（上）（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
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42:29 - 17名师微讲座《基于主题意义的读写课教学》（京津冀联盟初中英语阅读写作教学研讨会）
- 2022-05-07
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65:48 - 15初中英语微格课堂（人与社会）《基于思维导图的整本书教学实践--以“多维阅读”第20级“Buried Treasure”为例》（京津冀联盟初中英语阅读写作教学研讨会）
- 2022-05-07
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