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17:42 - 11高中数学教材解读及活动小结（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
- 2022-09-18
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23:54 - 11活动小结及讲座《中学数学单元-课时教学设计框架结构》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 第六章平面向量教学设计讲评与研讨活动）
- 2022-09-18
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16:29 - 09点评《用向量法研究三角形的性质》单元说课（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 第六章平面向量教学设计讲评与研讨活动）
- 2022-09-18
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32:13 - 08点评《数量积的坐标表示》课时说课（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 第六章平面向量教学设计讲评与研讨活动）
- 2022-09-18
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19:29 - 10点评《平面向量及其应用小结》课时说课（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 第六章平面向量教学设计讲评与研讨活动）
- 2022-09-18
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02:19 - 01开场白（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 第六章平面向量教学设计讲评与研讨活动）
- 2022-09-18
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23:09 - 07高中数学教学设计说课《复数的四则运算：复数的加、减运算及其几何意义》课时教学设计解读（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
- 2022-09-18
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17:49 - 高中英语论坛02整本书阅读展示《基于学科核心素养的新外研版高中英语必修一整本教材阅读》（2019年海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）
- 2022-09-22
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19:58 - 高中物理论坛03教学设计解读《基于教材阅读的教学设计解读--以“自由落体运动”教学为例》（2019年海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）
- 2022-09-22
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26:10 - 13高中英语观摩课名师点评《基于the earth is becoming wramer - but does it matter？的拓展阅读》（2019年梅州市高中教师职务培训同课异构活动）
- 2022-09-28
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