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- 用数对确定位置 临沂市临沭县教师进修学校【吕建】2(2010年山东省小学数学优质课评比活动获奖优质课)
- 2019-03-06
- 吕建
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- 用数对确定位置 临沂市临沭县教师进修学校【吕建】1(2010年山东省小学数学优质课评比活动获奖优质课)
- 2019-03-06
- 吕建
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- 2014-09-21
- 谭满娜
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- 2014-09-21
- 谭满娜
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- 2014-09-21
- 姜晓青
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- 一上第七单元《11-20各数的认识》解读:杭州市拱墅区教师进修学校孙钰红 案例:11-20各数的认识 杭州市拱震桥小学【姜晓青】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
- 2014-09-21
- 姜晓青
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- 一上《认识钟表》解读:杭州市拱墅区教师进修学校孙钰红 案例:认识钟表 杭州市拱震桥小学【姜晓青】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
- 2014-09-21
- 姜晓青
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- 一上《6-10的认识和加减法》解读:杭州市拱墅区教师进修学校孙钰红 案例:10的认识 杭州市拱震桥小学【姜晓青】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
- 2014-09-21
- 姜晓青
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- 《3的倍数的特征》【臧晓梅】03(暑期进修小学数学名师课堂教学示范录像)
- 2014-09-21
- 臧晓梅
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- 《3的倍数的特征》【臧晓梅】02(暑期进修小学数学名师课堂教学示范录像)
- 2014-09-21
- 臧晓梅
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