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04小学语文说课:低年级《八角楼上》【齐春婷】(2024年课改中国行公益师训会·北京海淀暨“基于学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨会).ts
2024-06-29
齐春婷
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03专题分享《阅读理解能力的四层八阶模型介绍》【张烨】(2024年课改中国行公益师训会·北京海淀暨“基于学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨会).ts
2024-06-29
张烨
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02专题汇报《立足学习进阶,实现教学评一体化》【李英杰】(2024年课改中国行公益师训会·北京海淀暨“基于学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨会).ts
2024-06-29
李英杰
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01开幕式(2024年课改中国行公益师训会·北京海淀暨“基于学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨会).ts
2024-06-29
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03经验介绍《北京市通州区教研部门介绍区域落实通用技术课程标准的实践探索》【董长勇】(重庆市观摩学习”落实通用技术课程标准实验研究“项目展示交流活动)
2024-06-22
董长勇
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04课例展示2:北京版五年级下册《Unit 6 What will you do in the future?》第四课时【王偲】(小学英语综合实践活动设计与实施基本方法与典型案例)
2024-06-17
王偲
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03单元说课分享2:北京版五年级下册《Unit 6 What will you do in the future?》教学设计思路分享【张亚娟】(小学英语综合实践活动设计与实施基本方法与典型案例)
2024-06-17
张亚娟
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02单元说课分享1:北京版二年级下册《Unit 6 Which season do you like?》教学设计思路分享【郑毅】(小学英语综合实践活动设计与实施基本方法与典型案例)
2024-06-17
郑毅
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01课例展示1:北京版二年级下册《Unit 6 Which season do you like?》第四课时【高戈】(小学英语综合实践活动设计与实施基本方法与典型案例)
2024-06-17
高戈
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04单元课时说课分享:北京版五年级下册《Unit 2 What do flowers do》【庄洁】(基于核心素养的小学英语课堂教学策略与方法行动研究项目主题教研活动)
2024-06-05
庄洁
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