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《用字母表示数》内蒙【郑苗】(中国教育学会2024年度课堂教学展示与观摩培训系列活动第十六届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动)
2025-03-13
郑苗
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诗词个性化解读(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
2025-03-05
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月魂诗心——代诗歌“月”意象内蕴探析(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
2025-03-05
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烘托技法在诗词中的运用 ——以《声声慢》为例(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
2025-03-05
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代诗歌之炼字题型解题指导(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
2025-03-05
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人的名与字(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
2025-03-05
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如何鉴赏诗词作品的语言风格(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
2025-03-05
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18日上午04高中语文观摩课例:高一年级《轮明月共今,无限诗文月下吟--《荷塘月色》《赤壁赋》联读》整本书阅读方法指导【李梓笛】(广州市语文新课程新教学课例研讨暨《超级语文课》第四季广州海选活动)
2024-12-23
李梓笛
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《用字母表示数》内蒙(中国教育学会第十六届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动)
2024-12-01
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07教学设计思路说课:《中国代神话》分享课【黄玲玲】(2024年课改中国行公益师训会·长沙雨花-任务群视域下的整本书阅读教学专题研讨暨湖南省刘亚雄名师工作室第十次线下研修活动)
2024-11-09
黄玲玲
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