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- 06观点报告《素养导向基于单元的教学设计》（2022年浙江省初中数学高质量育人暨新课标研读活动）
- 2022-07-11
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10:28 - 鹿城分会场05幼儿园、小学联合主题教研活动《倾听便听见--走向实证的幼小双向联动教研》问题诊断（2022年浙江省“幼小衔接”推进会）
- 2022-07-04
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09:34 - 鹿城分会场02鹿城实践论坛《结对联盟体：区域推进科学双向衔接的鹿城实践》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会）
- 2022-07-04
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07:22 - 长兴分会场08湖州实践论坛《儿童为本 多维合力 科学衔接--运用“五个一”，区域推进幼小双向衔接工作的教研机制》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会）
- 2022-07-04
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09:08 - 长兴分会场03幼小衔接视频案例《幼小衔接双向互动》长兴县实验小学（2022年浙江省“幼小衔接”推进会）
- 2022-07-04
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37:06 - 《统编教材的三位一体》诸向阳专题讲座（小学语文青年教师评比公开课教学实录）
- 2022-07-02
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- 高中化学专场07学科专家点评、讲座《走向基于标准的高中化学教研活动》（2022年贵阳市新课程新教材新高考改革主题研讨活动）
- 2022-06-18
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10:52 - 开幕式专场13“三新大讲堂”论坛《校本研修“五立足”--贵州省兴义市第八中学“三新”教研价值取向与路径探索》（2022年贵阳市新课程新教材新高考改革主题研讨活动）
- 2022-06-18
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- 开幕式专场02高中政治三主教研观摩研讨《指向学科核心素养的活动型学科课堂设计策略--以“人的认识从何而来”为例》说课实录（2022年贵阳市新课程新教材新高考改革主题研讨活动）
- 2022-06-18
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120:22 - 初中英语专场：专题讲座《初中英语指向核心素养发展的英语听课教学与评价》（2020年浙江省名师课堂教学研讨暨长三角生态绿色一体化发展示范区第八届课博会)
- 2022-06-17
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