提示：用空格把多个关键词分开，或用空格替换标点符号，您会搜索到更加丰富的内容。比如，想搜索《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课，就搜索：精彩极了 糟糕透了。 >> 更多搜索技巧
-
06:09 - 03高中数学说课：高一年级《向量的数量积--探究平面几何中常见研究对象的数量积表示》设计意图介绍（2021年上海中学“双新”实施学科教学展示暨校长论坛）
- 2021-05-22
- 1317 0
-
21:14 - 07“双新”实施微论坛《指向目标达成的融合式教学--乒乓球：左推右攻》片段教学（上海市高中体育“双新”推进教学展示活动）
- 2021-05-22
- 730 0
-
13:16 - 05“双新”实施微论坛《素养导向下的单元教学与评价--双杠：外侧坐越两杠挺身下》（上海市高中体育“双新”推进教学展示活动）
- 2021-05-22
- 687 0
-
45:41 - 高中生物专场03微报告《指向学科核心素养的尝试学习活动设计》（上海市高中“双新”推进区域联合教研活动）
- 2021-05-23
- 634 0
-
30:30 - 高中物理专场02微报告1《指向深度学习的单元教学实践》（上海市高中“双新”推进区域联合教研活动）
- 2021-05-23
- 635 0
-
14:13 - 高中数学专场06报告3《基于高中数学核心素养的单元测评初探--以“平面向量”单元为例》（上海市高中“双新”推进区域联合教研活动）
- 2021-05-23
- 700 0
-
28:08 - 高中数学专场05微论坛《串珠成线 源远流长--探索新教材“平面向量”单元作业设计》【季风、钱洁琼、方耀华】（上海市高中“双新”推进区域联合教研活动）
- 2021-05-23
- 1427 0
-
43:18 - 高中数学专场01观摩课《向量的应用（2）》（上海市高中“双新”推进区域联合教研活动）
- 2021-05-23
- 1037 0
-
23:17 - 小学分会场一01教学成果汇报《唤醒“自力量”走向“未可知”--“儿童学习活动的自主设计”的成长故事》（江苏省区域基础教育课程教学改革展示活动）
- 2021-05-24
- 884 0
-
17:29 - 15考试评价研究讲座《指向核心素养教学转型的实践追问》（2021年浙江省高中语文学科基地学校调研活动）
- 2021-05-30
- 610 0
