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会场二17说课展示《增生命的韧性》(2023年浙江省初中历史与社会学科新课程关键问题解决专题研训活动)
2023-04-16
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2022年小学语文名师专场01成果汇报《化学科融合思维 促进素养发展--鹿城小语区域大单元教学的研训探索》(瓯越教育论坛)
2023-03-26
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活动报告暨活动总结会场03活动报告暨活动总结《化思维教学,落实核心素养》下(全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动)
2023-03-26
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77:46
活动报告暨活动总结会场02活动报告暨活动总结《化思维教学,落实核心素养》上(全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动)
2023-03-26
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12观点报告《加命题研究,提升教学质量》(2019年浙江省小学语文新课程“关键问题解决”专题研训暨统编教材培训会)
2022-09-30
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11高中数学教材解读及活动小结(“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加数学知识间的联系性,发展学生的理性思维主题教研活动)
2022-09-18
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10高中数学说课《7.3 复数的三角表示》单元-课时教学设计(“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加数学知识间的联系性,发展学生的理性思维主题教研活动)
2022-09-18
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09点评高中数学说课《7.3.1 复数的三角表示》(“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加数学知识间的联系性,发展学生的理性思维主题教研活动)
2022-09-18
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08高中数学说课《复数的乘、除法运算》课时教学设计解读(“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加数学知识间的联系性,发展学生的理性思维主题教研活动)
2022-09-18
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07高中数学教学设计说课《复数的四则运算:复数的加、减运算及其几何意义》课时教学设计解读(“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加数学知识间的联系性,发展学生的理性思维主题教研活动)
2022-09-18
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