提示：用空格把多个关键词分开，或用空格替换标点符号，您会搜索到更加丰富的内容。比如，想搜索《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课，就搜索：精彩极了 糟糕透了。 >> 更多搜索技巧
-
6:59 - 阅读教学（二）第一讲走进文学作品，获得情感体验 郑桂华 郑国民（国家级教师远程培训）
- 2014-09-19
- 1790 1
-
49:59 - 阅读教学（一）第一讲阅读课应体现工具性与人文性的统一 郑桂华 郑国民训（国家级教师远程培训）
- 2014-09-19
- 1630 5
-
49:58 - 语文与人生（二） 苏立康（国家级教师远程培训）
- 2014-09-19
- 1500 9
-
49:59 - 语文与人生（一） 苏立康（国家级教师远程培训）
- 2014-09-19
- 1631 2
-
49:59 - 综合性学习第一讲综合性学习的活动目标及“非语文”“泛语文”倾向 苏立康（国家级教师远程培训）
- 2014-09-19
- 1484 4
-
49:59 - 作文教学（二）第二讲利用一切可能的写作资源和平台 苏立康 李卫东（国家级教师远程培训）
- 2014-09-19
- 1541 8
-
49:58 - 作文教学（二）第三讲教师“教学性写作”的意义 苏立康 李卫东（国家级教师远程培训）
- 2014-09-19
- 1494 7
-
49:58 - 作文教学（二）第一讲注重写作的全过程意识 苏立康 李卫东（国家级教师远程培训）
- 2014-09-19
- 1507 2
-
49:23 - 作文教学（一）第二讲注重写作思维的培育 苏立康 李卫东（国家级教师远程培训）
- 2014-09-19
- 1734 0
-
49:58 - 作文教学（一）第三讲遵循语言自身的逻辑进行语言训练 苏立康 李卫东（国家级教师远程培训）
- 2014-09-19
- 1656 3
