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37:34 - 会场A04初中数学说课与展示《从算式到方程》（第十一届全国初中青年数学教师优秀课展示与培训活动）
- 2022-10-02
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24:34 - 会场A03初中数学说课展示点评与交流《从算式到方程》（第十一届全国初中青年数学教师优秀课展示与培训活动）
- 2022-10-02
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33:58 - 会场A02初中数学说课与展示《从算式到方程》（第十一届全国初中青年数学教师优秀课展示与培训活动）
- 2022-10-02
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- 13专家点评：陈方执教小学英语研究课观摩《We all love ice cream》（2019年江苏省小学教育专题研讨会）
- 2022-09-20
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17:42 - 11高中数学教材解读及活动小结（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
- 2022-09-18
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37:07 - 10高中数学说课《7.3 复数的三角表示》单元-课时教学设计（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
- 2022-09-18
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19:29 - 09点评高中数学说课《7.3.1 复数的三角表示》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
- 2022-09-18
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19:24 - 08高中数学说课《复数的乘、除法运算》课时教学设计解读（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
- 2022-09-18
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23:09 - 07高中数学教学设计说课《复数的四则运算：复数的加、减运算及其几何意义》课时教学设计解读（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
- 2022-09-18
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39:53
- 06高中数学教学设计说课《复数的概念》单元-课时教学设计解读（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
- 2022-09-18
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