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- 06活动点评（基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究活动）
- 2023-10-02
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- 03高中数学观摩课《10.1.1有限样本空间与随机事件》（基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究活动）
- 2023-10-02
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- 05指导教师分享（基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究活动）
- 2023-10-02
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- 04专家点评（基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究活动）
- 2023-10-02
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- 02活动致辞（基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究活动）
- 2023-10-02
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02:32
- 01活动内容介绍（基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究活动）
- 2023-10-02
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40:11
- 读习作方法，悟众生之相--《刷子李》【何捷】（统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课）
- 2023-10-19
- 何捷
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40:11 - 读习作方法，悟众生之相--《刷子李》【何捷】（统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课）
- 2023-10-19
- 何捷
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47:12 - 如何在阅读中了解“说明方法”？--《太阳》【付雪莲】（统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课）
- 2023-10-19
- 付雪莲
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40:52 - 如何在阅读中了解“说明方法”？--《太阳》（统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课）
- 2023-10-19
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