提示：用空格把多个关键词分开，或用空格替换标点符号，您会搜索到更加丰富的内容。比如，想搜索《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课，就搜索：精彩极了 糟糕透了。 >> 更多搜索技巧
-
17:31 - 09课例点评《系统理解教材 尝试创新教学--兼评施海尧“从自然数到有理数”一课》【杨一丽】（2024年浙江省初中数学新教材使用专题研训暨数学创新人才培养的专题研讨活动）
- 2024-09-30
- 杨一丽
- 225 0
-
24:02 - 08课例点评《几何学习中的创新思维“探”“究--兼评顾建锋“几何图形”一课》【刘芳】（2024年浙江省初中数学新教材使用专题研训暨数学创新人才培养的专题研讨活动）
- 2024-09-30
- 刘芳
- 229 0
-
54:17
- 07观摩课《从自然数到有理数》【施海尧】（2024年浙江省初中数学新教材使用专题研训暨数学创新人才培养的专题研讨活动）
- 2024-10-01
- 664 0
-
48:01 - 06观摩课《6.1 几何图形》【顾建锋】（2024年浙江省初中数学新教材使用专题研训暨数学创新人才培养的专题研讨活动）
- 2024-09-30
- 顾建锋
- 274 0
-
104:09 - 05互动沙龙（2024年浙江省初中数学新教材使用专题研训暨数学创新人才培养的专题研讨活动）
- 2024-09-30
- 241 0
-
57:09 - 04新教材整体情况介绍及七年级教材解析《统计与概率主题内容分析与教学建议》【吴增生】（2024年浙江省初中数学新教材使用专题研训暨数学创新人才培养的专题研讨活动）
- 2024-09-30
- 吴增生
- 234 0
-
40:29 - 03新教材整体情况介绍及七年级教材解析《理解教材结构 践行整体教学--以浙教版教材“图形与几何”为例》【傅瑞琦】（2024年浙江省初中数学新教材使用专题研训暨数学创新人才培养的专题研讨活动）
- 2024-09-30
- 傅瑞琦
- 228 0
-
48:28 - 02新教材整体情况介绍及七年级教材解析《数与代数》理念、特色及教学思考--以浙教版七年级数学为例【潘小梅】（2024年浙江省初中数学新教材使用专题研训暨数学创新人才培养的专题研讨活动）
- 2024-09-30
- 潘小梅
- 218 0
-
39:23 - 01开幕式（2024年浙江省初中数学新教材使用专题研训暨数学创新人才培养的专题研讨活动）
- 2024-09-30
- 274 0
-
25:54
- 10专家讲座《“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”的实践与思考》【虞莉莉】（2024年浙江省学前教育嵊泗支教活动暨“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”主题教研活动）
- 2024-09-29
- 虞莉莉
- 204 0
