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49:59 - 第三讲第一课时：把握文本的价值取向（专家：王菘舟）
- 2014-09-19
- 王菘舟
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50:0 - 第三讲第三课时：立足文本和适度拓展（专家：王菘舟）
- 2014-09-19
- 王菘舟
- 954 10
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49:59 - 第三讲第二课时：发掘文本的语言因素（专家：王菘舟）
- 2014-09-19
- 王菘舟
- 989 7
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49:59 - 第四讲第一课时：引导提出问题，促进主动阅读（专家：王燕骅）
- 2014-09-19
- 王燕骅
- 936 1
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49:58 - 第四讲第三课时：尊重阅读个体，促进差异发展（专家：王燕骅）
- 2014-09-19
- 王燕骅
- 984 3
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49:59 - 第四讲第二课时：亲历阅读过程，促进能力提升（专家：王燕骅）
- 2014-09-19
- 王燕骅
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50:28 - 小学语文二年级《识字2》教学说课、实录及点评【王桢】（国家新课程标准优秀课例）
- 2014-09-19
- 王桢
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49:45 - 欢庆【王宏源】（国家级课程改革实验区课堂实录-小学语文示范课）
- 2014-09-19
- 王宏源
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50:11 - 盖房子【王波】（国家级课程改革实验区课堂实录-小学语文示范课）
- 2014-09-19
- 王波
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54:37 - 识字（2）【王桢】（国家级课程改革实验区课堂实录-小学语文示范课）
- 2014-09-19
- 王桢
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