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用转化的策略解决问题【秦雁林】(2009年大同市信息技术与课整合课小学数学示范课例)
2014-09-21
秦雁林
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多一些 少一些 多得多 少得多【沈波】(2009年大同市信息技术与课整合课小学数学示范课例)
2014-09-21
沈波
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圆的周长 大同市城区二十三校【左中英】(2009年大同市信息技术与课整合课小学数学示范课例)
2014-09-21
左中英
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分数的意义【苑晓鹰】(2009年大同市信息技术与课整合课小学数学示范课例)
2014-09-21
苑晓鹰
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三角形面积计算 大同市城区四十八校【孟海龙】(2009年大同市信息技术与课整合课小学数学示范课例)
2014-09-21
孟海龙
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第五单元 除法-路、时间与速度 沈阳市大东区杏坛小学【凌洋】(辽宁省义务教育精品课例)
2014-09-21
凌洋
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小学数学说课 解决行问题的策略(画线段图或列表)(苏教版小学数学电子白板说课视频)
2014-09-21
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《开放题的研究》【朱乐平】国家数学课标准研制组(浙派名师小学数学经典课堂教学与反思)
2014-09-21
朱乐平
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四下第四单元《小数的意义和性质(2)小数点移动引起小数大小的变化》嘉兴市实验小学教育集团【俞海明】(浙江省农村中小学现代远教育工-新课小学数学优质课)
2018-04-08
俞海明
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四下第四单元《小数的意义和性质(1)小数的意义》嘉兴市实验小学教育集团【朱新强】(浙江省农村中小学现代远教育工-新课小学数学优质课)
2014-09-21
朱新强
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