提示：用空格把多个关键词分开，或用空格替换标点符号，您会搜索到更加丰富的内容。比如，想搜索《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课，就搜索：精彩极了 糟糕透了。 >> 更多搜索技巧
-
40:15
- 专题一：欣赏评述的学习目标（义务教育小学美术课程标准解读）
- 2016-09-24
- 2026 8
-
25:20
- 专题一：基础教育美术课程改革的社会背景与教育环境（义务教育小学美术课程标准解读）
- 2016-09-24
- 1500 15
-
14:25
- 专题一：“造型-表现”的学习目标（义务教育小学美术课程标准解读）
- 2016-09-24
- 2560 13
-
23:30
- 专题四：教师在引导学生自主学习和独立思考方面容易出现的问题（义务教育品德与生活（社会）课程标准解读）
- 2016-09-24
- 1848 6
-
22:11
- 专题四：开设《品德与社会》课时深化学校品德教育的结果（义务教育品德与生活（社会）课程标准解读）
- 2016-09-24
- 1562 21
-
53:37
- 专题四：实施评价需注意的问题及案例分析 （义务教育品德与生活（社会）课程标准解读）
- 2016-09-24
- 1817 17
-
22:36
- 专题四：《品德与社会》课程标准修订稿对分目标的调整体现了怎样的课程理念，它对课程标准有何影响（义务教育品德与生活（社会）课程标准解读）
- 2016-09-24
- 2402 27
-
22:15
- 专题六：品德与社会课的深入发展（义务教育品德与生活（社会）课程标准解读）
- 2016-09-24
- 1631 2
-
25:19
- 专题五：《品德与社会》课程标准的设计思路及实施十年 来的成绩与问题（义务教育品德与生活（社会）课程标准解读）
- 2016-09-24
- 1613 27
-
27:58
- 专题五：《品德与社会》课程实施中的目标设计与教学效益（义务教育品德与生活（社会）课程标准解读）
- 2016-09-24
- 2391 26
