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48:28 - 02新教材整体情况介绍及七年级教材解析《数与代数》理念、特色及教学思考--以浙教版七年级数学为例【潘小梅】（2024年浙江省初中数学新教材使用专题研训暨数学创新人才培养的专题研讨活动）
- 2024-09-30
- 潘小梅
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59:02
- 05专家论坛《基于问题解决的写作教学》（初中语文粤桂“同一堂课”暨“互联网+优课”网络教研活动）
- 2022-08-18
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18:58 - 14《立德“数”人 爱敬诚善》【郑勇】（2019年浙江省初中数学“关键问题解决”专题研训活动）
- 2024-08-06
- 郑勇
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36:28 - 05《从作业设计走向学习设计---省学科专业指导委员会“作业改进”主题调研报告》【傅瑞琦】（2019年浙江省初中数学“关键问题解决”专题研训活动）
- 2024-08-06
- 傅瑞琦
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47:58
- 02公开课展示《函数的对称性与周期性》（浙江省2022年高中数学新课程“关键问题解决”专题研训活动）
- 2023-08-04
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29:39
- 05课例点评：张利媛执教《利用层数解决切线问题》（高中数学“互联共研 提质强校”首师附昌平学校活动现场）
- 2023-07-23
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15:38 - 02《小数的初步认识》单元整体教学规划与课例解读【王霞】（2024“白马湖之秋”浙江省名师新课堂教学研训活动小学数学会场）
- 2024-11-14
- 王霞
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16:43
- 03专家点评（浙江省2022年高中数学新课程“关键问题解决”专题研训活动）
- 2023-08-04
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15:19 - 初中地理微课教学：八年级《运用资料，说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策》1（2019年全国人教版初中地理微格教学展示与交流活动）
- 2025-03-15
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41:36
- 07经验交流《双新背景下的高中数学深度学习探路》（浙江省2022年高中数学新课程“关键问题解决”专题研训活动）
- 2023-08-04
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