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- 05经验交流《以类比探究为主线、数学运算为抓手的圆锥曲线单元设计与实施》（浙江省2022年高中数学新课程“关键问题解决”专题研训活动）
- 2023-08-04
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36:07 - 02主题讲座《支架·策略·任务：三维破解名著阅读障碍--基于《西游记》整本书阅读的教学建议》【金娜】（2025年课改中国行公益师训会·广州海珠暨海珠区整本书阅读课程化主题研讨活动）
- 2025-04-02
- 金娜
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09:04 - 初中化学说课《水的电解改进实验》（安徽省新课标新教材教材初中化学教学设计说课实录）
- 2025-03-14
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- 02说课+名师讲座《指向“学生理解”的教学改进》【强震球】（2024年第二十一届全国小学数学名师教学观摩研讨会）
- 2024-11-20
- 强震球
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10:47 - 解码“意象”（2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
- 2025-03-05
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- 10专家点评及学术讲座《展现师生智慧的课堂教学--点评《我是“非遗”小传人》实施阶段困难梳理与问题解决指导课》【金利萍】（2024“白马湖之秋”浙江省名师新课堂教学研训活动中小学综合实践活动会场）
- 2024-11-20
- 金利萍
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28:59 - 01专家讲座：《十万个为什么》整体解读及教学建议【刘亚雄】（2025年中国教师报课改中国行公益师训会·长沙既任务群视域下整本书阅读教学专题研讨活动）
- 2025-03-22
- 刘亚雄
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- 解决问题的策略【朱华丽】（二等奖）（第六届SMART杯互动教学大奖赛小学数学获奖课例）
- 2016-10-28
- 朱华丽
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- 08讲座《基于教材 研究真题 指向素养--记一次三地市高三一模联合命题经历》（浙江省2022年高中数学新课程“关键问题解决”专题研训活动）
- 2023-08-04
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20:46 - 小学语文教学设计说课：四年级下册第二单元备课讲解《科普单元主题整合教学设计》（统编版小学语文主题学习大单元同步教学直播课）
- 2024-12-10
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