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各省区推荐课例展示:高中生物说课《单元整体教学促进概念的结构化--以《细胞的能量供应与利用为例》》铜陵(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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高中生物实验说课《细胞大小与物质运输的关系》【高华清】(2017年全国中小学实验教学说课活动省级遴选推荐课例)
2021-05-12
高华清
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各省区推荐课例展示:高中生物说课《DNA的复制》西安(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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高中生物实验说课《一次性筷子与可循环餐筷表面微生物的分离与计数》【侯文慧】(第六届全国中小学实验教学说课活动)
2021-05-02
侯文慧
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大会展示优秀课例展示:高中生物说课《细胞的能量“货币”--ATP》甘肃(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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02高中生物实验说课《用高倍镜观察叶绿体和线粒体》【龙从梅】(2019年四川省中小学实验教学说课评选活动)
2024-02-27
龙从梅
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高中生物实验说课《探究PH对酶活性的影响》【寇晓洁】(2017年全国中小学实验教学说课活动省级遴选推荐课例)
2021-05-12
寇晓洁
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高中生物《酵母细胞的固定化》【崔玉生】二等奖说课实录(第三届全国中小学实验教学说课活动)
2021-05-05
崔玉生
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高中生物《过氧化氢在不同条件下的分解》【杨正玲】二等奖说课实录(第三届全国中小学实验教学说课活动)
2021-05-05
杨正玲
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02高中生物现场说课与答辩《通过果蝇杂交实验探究遗传规律》单元设计(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
2022-03-23
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