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关键词：郑桂华
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49:59 - 阅读教学（一）第一讲阅读课应体现工具性与人文性的统一 郑桂华 郑国民训（国家级教师远程培训）
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- 《高中语文教学与评价策略》（三）【郑桂华】（高中新课程培训光盘教学实录）
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49:59 - 阅读教学（一）第二讲阅读举与阅读习惯的养成 郑桂华 郑国民（国家级教师远程培训）
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50:1 - 专题二 3 怎样上好一堂课 开展合作与探究学习【郑桂华 张彬福】
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50:1 - 专题三 1 怎样评价一堂课 怎样观课并做作好观课记录【郑桂华 苏立康】
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50:1 - 专题四 3 怎样开发和利用各种教学资源 利用与开发身边的课程资源【郑桂华 苏立康】
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- 郑桂华 苏立康
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50:1 - 专题一 2 怎样备好一堂课 怎样分析学生【郑桂华 程翔】
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- 郑桂华 程翔
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50:1 - 专题一 1 怎样备好一堂课 课程标准指导下的教材分析【郑桂华 程翔】
- 2014-09-19
- 郑桂华 程翔
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49:59 - 阅读教学（二）第三讲个性化阅读 郑桂华 郑国民（国家级教师远程培训）
- 2014-09-19
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6:59 - 阅读教学（二）第一讲走进文学作品，获得情感体验 郑桂华 郑国民（国家级教师远程培训）
- 2014-09-19
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