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50:1 - 专题三 1 怎样评价一堂课 怎样观课并做作好观课记录【郑桂华 苏立康】
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50:1 - 专题一 3 怎样备好一堂课 怎样设计教学目标和教学活动【郑桂华 程翔】
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50:1 - 专题一 2 怎样备好一堂课 怎样分析学生【郑桂华 程翔】
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50:1 - 专题一 1 怎样备好一堂课 课程标准指导下的教材分析【郑桂华 程翔】
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- 郑桂华 程翔
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49:59 - 阅读教学（二）第三讲个性化阅读 郑桂华 郑国民（国家级教师远程培训）
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6:59 - 阅读教学（二）第一讲走进文学作品，获得情感体验 郑桂华 郑国民（国家级教师远程培训）
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49:59 - 阅读教学（一）第二讲阅读举与阅读习惯的养成 郑桂华 郑国民（国家级教师远程培训）
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49:58 - 阅读教学（一）第三讲培养学生提问、质疑能力 郑桂华 郑国民（国家级教师远程培训）
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49:59 - 阅读教学（一）第一讲阅读课应体现工具性与人文性的统一 郑桂华 郑国民训（国家级教师远程培训）
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