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第二循环“诊断示范”阶段第一组新民园场:大班健康【中心示范园吕佳舟】《样样都好吃》(国培计划2016木兰县送教下乡培训目示范课)
2018-07-21
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“诊断示范”第六组:中小学美术区域教研柳河专场 小学美术课《线条的乐趣》【李金娜】(国培计划2016木兰县送教下乡培训目示范课)
2018-07-21
李金娜
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高中数学《函数的单调性与最大最小值(一)》(2019年基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究”目“函数的单调性”教研活动)
2020-08-01
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人教版初中数学七年级上册《合并同类与移(2)》(初中数学教师参赛获奖课例教学视频)
2018-11-23
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郑州幼师选手个人展示(16)(第三届河南省幼师学校毕业生五技能大赛)
2014-09-18
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03高中英语说课案例1、案例2点评及微讲座《通过深度文本分析理解教材结构(以人教版为例)》(“基于核心素养的高中英语新课程教学理念与方法”联研目第二次主题教研活动)
2021-09-20
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写字课《火字旁》现场1 实验吴雪芳(海南省小学特级教师送教下乡培训目示范教学课例)
2019-03-10
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01现场课《条形统计图》( “指向核心素养的小学数学教学行动研究”目2020年下半年第三次主题教研活动)
2021-09-21
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小学英语展示课《Unit 2 Feeling Lesson 8》合肥曙宏小学【屠丽丽】(2012年清华大学“大、中、小学英语教学一条龙”实验目合肥课例交流会)
2016-09-29
屠丽丽
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“诊断示范”初中美术七年级《线描装饰画》利东中学【吴庭宇】(国培计划2016木兰县送教下乡培训目示范课)
2018-07-21
吴庭宇
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