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- 04专题讲座《聚焦核心素养，以结构化的教材内容引领高质量的思维活动》【王华鹏】（2025年浙江省初中数学新教材使用专题研训活动）
- 2025-03-15
- 王华鹏
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08:33 - 鉴赏诗歌人物形象（2021年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
- 2025-03-05
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10:46 - 借助“张力”创作现代诗（2021年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
- 2025-03-05
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10:34 - “改造文章”手法探究 ——以《短歌行》为例（2021年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
- 2025-03-05
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08:12 - 谈“风雪”中的人物形象——以《祝福》《林教头风雪山神庙》为例（2021年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
- 2025-03-05
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09:33 - 明辨主谓成分，读懂诗歌大意（2021年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
- 2025-03-05
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08:50 - 杜甫诗三首品读（2021年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
- 2025-03-05
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06:03 - 桃花的文化意象（2021年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
- 2025-03-05
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10:14 - 曹操《短歌行》品读（2021年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
- 2025-03-05
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09:32 - 鉴赏诗歌的尾联、尾句（2021年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
- 2025-03-05
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