提示：用空格把多个关键词分开，或用空格替换标点符号，您会搜索到更加丰富的内容。比如，想搜索《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课，就搜索：精彩极了 糟糕透了。 >> 更多搜索技巧
-
45:37 - 会场F14前四节《弧度制》点评（第十届高中青年数学教师课例展示与培训活动）
- 2021-04-09
- 2010 0
-
38:14 - 会场F13《弧度制》录像课展示与自述说课、交流（第十届高中青年数学教师课例展示与培训活动）
- 2021-04-09
- 1533 0
-
32:27 - 会场F12《弧度制》录像课展示与自述说课、交流（第十届高中青年数学教师课例展示与培训活动）
- 2021-04-09
- 1761 0
-
42:11 - 会场F11《弧度制》录像课展示与自述说课、交流（第十届高中青年数学教师课例展示与培训活动）
- 2021-04-09
- 2419 0
-
45:51 - 会场F10《任意角与弧度制》录像课展示与自述说课、交流（第十届高中青年数学教师课例展示与培训活动）
- 2021-04-09
- 1741 0
-
55:38 - 会场F09《几种不同增长类型的函数模型》录像课展示与自述说课、交流点评（第十届高中青年数学教师课例展示与培训活动）
- 2021-04-09
- 1607 0
-
56:39 - 会场F08《圆锥曲线的统一定义》录像课展示与自述说课、交流点评（第十届高中青年数学教师课例展示与培训活动）
- 2021-04-09
- 1740 0
-
59:43 - 会场F07《用样本估计总体》录像课展示与自述说课、交流点评（第十届高中青年数学教师课例展示与培训活动）
- 2021-04-09
- 1683 0
-
61:10 - 会场F06《独立性体验》录像课展示与自述说课、交流点评（第十届高中青年数学教师课例展示与培训活动）
- 2021-04-09
- 1476 0
-
36:55
- 会场F05前三节《总体百分位数的估计》点评（第十届高中青年数学教师课例展示与培训活动）
- 2021-04-09
- 1469 0
