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课程标准解读远程研修课程(义务教育中小学课程标准解读)

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专题八:从算术到代数(义务教育小学数学课程标准解读)
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初中数学模块二专题三:标准的目标解析(二)(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中思想品德模块四专题一:“我与国家和社会”的课程理解(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-28
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2016-09-24
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2016-09-28
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各学科通识《课准修订和审议工作情况介绍》五(课程标准解读远程研修课程)
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初中美术模块三专题四:“造型・表现”的的评价要点(课程标准解读远程研修课程)
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2016-09-28
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专题一模块三:为什么要创设情境?怎样的情境能够丰富和提升学生的生活经验?(义务教育品德与生活(社会)课程标准解读)
2016-09-24
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初中数学模块三专题一:代数课程领域的核心概念及其教学(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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专题四:图形的测量--图形测量的具体方法(求积)(义务教育小学数学课程标准解读)
2016-09-24
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专题四:体育教师专业化发展的热点问题(义务教育小学体育课程标准解读)
2016-09-24
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各学科通识《开启教师幸福之门》张志勇副厅长-上(课程标准解读远程研修课程)
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初中化学模块三专题三:“分子”内容的解析与设计(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中体育模块五专题七:如何具体设计课时计划(课程标准解读远程研修课程)
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初中地理模块四专题六:聚焦一个中学的区域地理教学设计和实践(课程标准解读远程研修课程)
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初中美术模块五专题一:“设计应用”的学习目标(课程标准解读远程研修课程)
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初中化学模块四专题三:化学反应类型的教学(课程标准解读远程研修课程)
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