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专辑信息
专辑名称：2014年南京市小学综合实践教师优质课评比活动
推荐星级：
发行年份：
2014 点击次数：
1961
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专辑简介
2014年南京市小学综合实践活动教师优质课评比活动方案
一、参赛选手
各区推荐上报的小学综合实践活动教师共26名。
二、比赛地点及时间
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2014年南京市小学综合实践活动教师优质课评比活动方案
一、参赛选手
各区推荐上报的小学综合实践活动教师共26名。
二、比赛地点及时间
1．时间：2014年6月9日—10日（周一、周二共两天），每节课40分钟。
2．地点：南京市南湖一小(南湖东路29号)、南京市南湖三小(建邺区沿河五村16号)
3．具体安排如下：
本次评比采取拆班上课的形式，即一个班拆开分别由两位教师分别组织教学。
第一天（6月9日）：南湖三小，学校联系人：唐晓勤
第二天（6月10日）：南湖一小，学校联系人：夏敬球
三、上课内容及要求
各参赛教师上课内容可以根据自身情况选择《我的新发现》、《网络你我他》两个主题其中之一，课型可以是起始课、方法指导课、中期指导课。教学设计和课堂教学中，要体现综合实践活动课程核心能力的“沟通与表达能力”、 “观察能力”、“信息搜集与处理”能力的其中一项或多项。教学设计稿除当堂课内容外，还需要体现整个主题活动内容。
四、相关安排及说明
1．参赛选手可以于5月26日（周一，13:00-14:20）、6.3（周二，13:00-14:20）这两个时间段内至承办学校进行前期准备工作，包括熟悉班级学生、了解学生研究主题、布置有关学习准备等。因为两位教师会到同一班级，故安排表中A组教师前半小时（13:20—13:50）进入班级，B组教师后半小时（13:50—14：20）进入班级。进入班级前的20分钟，集中于学校安排的会议室进行简单会议，详见学校通告。
2．比赛当日请参赛教师课前提交教学设计打印纸质稿5份交各评委老师。
3．提前到的参赛选手请在指定地点等候，不进入他人课堂听课。
4．赛课结束以后，参赛选手需撰写教学反思，整理教学设计、教学课件及学习素材等教学资源，于6月13日前登录至南京市教育信息化公共服务平台，找到本次优质课评比活动的页面，在其后以资源形式将其分别发布。
5．赛课结束后，各评委要对本次活动进行反思，撰写关于本次活动的感想，6月13日前发布到南京市教育信息化公共服务平台中。 [隐藏简介]
专辑视频列表
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42:53
2015-03-01
王诚成
2046 26
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32:11
2015-03-01
潘莉南
2379 18
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38:27
2015-03-01
李伟栖
1721 10
-
33:27
2015-03-01
徐财福
2313 5
共4条数据/每页20条数据，共1页
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