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专辑名称：第十届全国小学“语文主题学习”观摩研讨会（东北区）暨沈阳市小学语文课程改革现场会
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2016 点击次数：
2032
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第十届全国小学“语文主题学习”东北区实验观摩研讨会在大东区举行
6月12日（本站听课网注：2016年），第十届全国小学“语文主题学习”实验观摩研讨会（东北区）在大东区召开。教育名家、北京... [查看更多]
第十届全国小学“语文主题学习”东北区实验观摩研讨会在大东区举行
6月12日（本站听课网注：2016年），第十届全国小学“语文主题学习”实验观摩研讨会（东北区）在大东区召开。教育名家、北京十一学校李希贵校长，新学校（北京）教育科技研究院黎青山副院长，新学校（北京）教育研究院特聘专家陆世德局长、陈文局长，辽宁省小语会常涓理事长等教育专家莅临研讨会，沈阳市教育局赵仁君副局长、沈阳市教育研究院纪委书记李江涛、大东区政府张鸿雁副区长等领导与900多位老师、校长参加会议。
国家督学、北京十一学校校长、教育学会副会长，全国教育科学“十二五”规划“语文主题学习”实验课题主持人李希贵做主旨报告。李校长的报告分享使每位老师深刻体会到了语文不是教出来的，而是学生学出来的。以主题阅读为基础，选择适合不同年龄段的文章，并给同学思维的空间。李校长对“语文主题学习”实验做出精彩详解的同时还分享了《从世界观到方法论》的基本看法与探索，让在座的校长、管理者受益匪浅。
第一位做精彩课堂展示的是来自沈阳市大东区上园教育集团，佟坚老师。佟老师是辽宁省优秀教师，沈阳市名师，多次参加全国小学语文学科大赛获一等奖。他从人文主题和语言表达两个方面解读了台湾著名女作家林海音女士《窃读记》一文，最让人欣赏的是，佟老师在课上引入了教材课文中删减的情节，不仅让学生可以阅读原汁原味的美文，而且可以与教材课文比较阅读，学生的收获非常大。
第二节观摩课是全国名师，河南省林州市直第二小学侯华丽带来的《彩色的非洲》，侯华丽是中小学高级教师，河南省林州市第二实验小学副校长，全国语文主题学习名师团成员，她创立了“快乐读写1+1”、“课内预习五部曲”“集中识字，单元主题阅读”等语文课堂学习模式。《彩色的非洲》这节精读课主要通过联想思维整体把握文章内容，进而提升学生的概括能力。侯老师不断地启发学生思维，不断地挖掘学生的词汇量，不断地引导孩子联想，让学生懂得联想不仅要写实，还要有美感。
大东区辽沈街第二小学李诗洋老师的《再来一次》李诗洋老师曾获得大东区优秀班主任，大东区新锐教师等称号。李诗洋老师让学生运用复述的方法轻松学会了三篇文章、三个故事。字、词学习巧妙地隐藏在文章的学习中，尤其是关键词的解读，有效地帮助了学生的理解。思维导图的运用是这节课的一大亮点，是一种直观见效的方法，值得学习应用。李老师的课轻松自然，让学生们在愉快的体验中获得了知识，体会了情感，学生的积极性得到充分调动。
接下来是沈阳市大东区和睦路小学刘奕辰老师的课堂展示——《鲸》，作比较、列数字、举实例、作假设等说明方法的灵活运用使得整堂课主题明显，教学游刃有余。
课后老师们进行了说课，对自己的教学设计意图和思路作了说明。
李凤君老师是山东省寿光市小学语文教研员，她给老师带来了十年来参与“语文主题学习”实验的宝贵经验报告。李老师按照时间脉络，梳理并分享了寿光市推广“语文主题学习”实验十年来的点点滴滴与巨大改变。随着实验的推进，参与实验和不参与实验学生的成绩已拉开差距。
沈阳市大东区教育局张局长作区域分享报告，介绍了全区开展“语文主题学习”实验以来，学校内、课堂上发生的细微变化，为学生成长带来新动力。
第二天的研讨观摩中在学生们的背诵声中开始，名师展示课环节，邀请山东省寿光世纪教育集团毕英春老师做课堂展示。
毕英春，现任寿光世纪学校小学语文教师、副校长。中学高级教师，山东省特级教师，齐鲁名师，山东省教学能手，山东省远程研修专家，山东省青语会副理事长。她构建了“1+X单元授课教学”，该教学特色在《山东教育》《小学语文教学》《人民教育》上相继介绍。多次举行国家级、省级公开课，代表内地赴香港执教两岸四地阅读教学观摩课，出版个人专著《让语文焕发生命的光彩》。毕老师对《可贵的沉默》《妈妈的账单》这两篇课文的讲解和展示，让整个会场充满着爱的氛围，更让我们感受到毕老师对学生的爱。毕老师的课堂设计得自然巧妙，让学生们在语境中理解了“抓关键词”这个教学重点，符合语言学习规律，同时非常巧妙地让学生去创设情境，更深刻地理解了课文的内容，也提升了学生的口语表达能力。课后毕老师分享了如何掌握方法来实现“语文主题学习”：源于《课标》；基于《文本》；一课一得，一以贯之。以识字课《月》进行教学详解，指导教学设计，详细的解说给了老师们非常宝贵的指导经验。
沈阳市大东区辽沈街第二小学武佳红校长作报告，作为开展“语文主题学习”实验学校的校长，将如何将实验落地，以及改革中遇到问题中的反思与改革经验进行一一介绍。注重引导教师读书与反思，老师从不解到了解，从摸索到自信操作实验，老师转变的过都离不开实验地区教育局、校长和“语文主题学习”实验课题组的支持与指导。会上家长的感悟交流成为此环节的亮点，为孩子创造家校联合的良好阅读环境。随着实验的深入打消了家长的顾虑，家长真切的语言流露出孩子改变的欣喜。
在实验校风采展示环节，辽二小学的学生荣幸地代表东北区实验学校做精彩展示。由各位领导现场为中、高年级学生出作文题目，学生利用思维导图列作文提纲并现场口述作文内容。二年级学生展示的是1000条成语接龙及经典美文的背诵。四年级学生进行了现场嘉宾出20个不相关的词语两分钟速记的展示和现代文、古诗文以及笠翁对韵的背诵展示。五年级学生进行现代文、古诗文背诵以及拆卸九连环并同时疯狂背古诗的展示。现场所有内容均为来宾现场出题。学生们的精彩表现尤其是学生丰富的诗文积累和海量的阅读、记忆能力及写作能力、思维能力等各方面的综合能力，博得来宾的赞叹，震撼全场。
辽宁省小语会理事会会长常涓老师作课程点评，常涓老师提出培养学生能力的途径是语文实践即学生阅读实践，语文素养的提高源于大量阅读。实验是不断前行，不断修正的过程 ，在开展“语文主题学习”实验应注意：1.多读少讲，阅读不设过多限制；2.关注学生本身，追求一个阶段之后学生的阅读结果；3.关注量，也关注质；4.构建出有机主题；5.教师任务创设情景；6.不要急于创设教学模式。
沈阳市教育研究院纪委书记李江涛作会议总结，他肯定了沈阳市大东区开展“语文主题学习”实验的成果，并认为课改是成功的，是尊重科学、尊重教育规律的改革。满载着经验与方法的老师们即将回到自己的工作岗位。但这不是结束，一样的执着，相同的信念将老师们聚在一起，为一件事而努力“简简单单教语文，轻轻松松学语文”。
通讯员：侯根现沈阳市教育局 [隐藏简介]
专辑视频列表
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2016-09-03
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2016-09-03
毕英春
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2016-09-03
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22:14
2016-09-03
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28:21
2016-09-03
李凤君
1253 11
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07:49
2016-09-03
李诗洋
1406 15
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08:41
2016-09-03
佟坚
1802 7
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2016-09-03
刘奕辰
1624 3
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41:21
2016-09-03
李诗洋
1423 18
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2016-09-03
侯华丽
1883 18
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45:27
2016-09-03
佟坚
1629 10
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2:26:24
2016-09-03
李希贵
952 13
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