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专辑名称：（低段）“基于单元专题”系列教学（怎么看问题、想问题--主题阅读教学问题与教学策略的研究活动）
推荐星级：
发行年份：
2020 点击次数：
794
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专辑简介
（低段）“基于单元专题”系列教学
本期专题课程的主题是“怎么看问题、想问题——主题阅读教学问题与教学策略的研究”。该系列课程首先讲解如何确定主题，再分别单篇教学、整组教学、群... [查看更多]
（低段）“基于单元专题”系列教学
本期专题课程的主题是“怎么看问题、想问题——主题阅读教学问题与教学策略的研究”。该系列课程首先讲解如何确定主题，再分别单篇教学、整组教学、群文阅读教学三个模块与大家分享课前活动、教学设计、课例、课后反思与实践作业，并探讨由此系列课教学研究能达成的主要共识、拓展与延伸。
带着问题看课程
“基于单元专题”系列教学之确定专题核心问题：
1.如何确定单元主题？
2.如何分析本单元教材内容和单元专题的关系？
3.本单元的设计思路和设计理念是什么？ [隐藏简介]
专辑视频列表
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