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专辑信息
专辑名称：高中化学“基于真实情境的项目式学习课程构建与实施”培训活动
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发行年份：
2021 点击次数：
637
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专辑简介
6月4日，解构真实情境 培育学生核心素养——基于真实情境的项目式学习课程构建与实施
为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《国务院办公厅关于全面加强新时... [查看更多]
6月4日，解构真实情境 培育学生核心素养——基于真实情境的项目式学习课程构建与实施
为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《国务院办公厅关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》等文件精神，增进厦门市高中化学教师对化学学科”双新“工作的认识，促进高中化学教学质量的提升，增强高中化学教师对新课程、新课标、新教材的理解和把握能力，厦门市教育科学研究院联合福建省厦门双十中学举办“基于真实情境的项目式学习课程构建与实施”培训活动。
01 活动介绍
一、 活动主题
解构真实情境 培育学生核心素养——基于真实情境的项目式学习课程构建与实施
二、活动时间
2021年6月4日14:50-17:30
三、活动地点
福建省厦门双十中学
四、主办单位
厦门市教育科学研究院
五、承办单位
福建省厦门双十中学
02 活动亮点
核心素养是学生在面对真实、陌生的和不确定的问题任务时所需要的关键能力、必备品格和正确态度价值观。化学学科核心素养一方面需要在真实问题情境下才能表现出来，另一方面也只有在分析和解决真实问题任务的过程中才能得到培养和发展。项目式教学无疑是最好的教学方式之一。此次活动，旨在以高中化学课程标准为基准，引领一线教师充分了解教材，挖掘教材背后的意义，并以两个真实情境为例向老师展示并呈现基于真实情境的项目式教学的操作范式，从而推动区域内各高中学校尽快落实国家五育并举、培育创新人才的要求。 2021年6月4日培训活动的主题为：解构真实情境 培育学生核心素养——基于真实情境的项目式学习课程构建与实施。培训主要由三部分组成：一由福建省厦门双十中学苏芹老师上《二氧化碳资源化利用》；二由厦门大学附属科技中学林艺玲老师上《氢能的利用》；三是专家点评环节，由厦门市教育科学研究院江合佩老师点评。
03 专家介绍
苏芹 毕业于北京师范大学化学学院，现任厦门双十中学高二化学备课组长，耕耘于教学一线，长期致力项目式教学、创新教学等教学研究，曾获全国化学实验教学创新一等奖等多个奖项。
林艺玲 厦门大学附属科技中学高二化学教师，热爱教育教学，曾获厦门市中小学单元作业设计征集与评选一等奖、厦门市中学化学教学论文评选一等奖等多个奖项。
江合佩 厦门市教育科学研究院学生发展研究中心主任，化学教研员、鲁科版(北师大版)高中化学教材编审专家，人教社教材培训专家，教育部“国培计划”专家。陕西师范大学硕士生校外合作导师、江西师范大学兼职硕士生导师厦门市中学化学学科带头人、江合佩名师发展工作室主持人、福建教育学院化学教育研究所特邀研究员、厦门市中学化学教育委员会副秘书长。近几年在核心期刊和CN刊物上发表80余篇论文，曾获得福建省基础教育教学成果特等奖。曾指导教师参加全国实验说课比赛均获得一等奖，指导教师参加全国优质课比赛均获得示范课，著有《走向真实情境的化学教学研究》《基于真实情境的项目式化学教学》《走向真实情境的项目化学习》《化学学科核心素养与教学设计》等。 [隐藏简介]
专辑视频列表
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2021-06-12
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