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专辑名称：教育数字化背景下音乐学科教学模式的转型主题教研活动
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发行年份：
2023 点击次数：
921
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专辑简介
6月30日，教育数字化背景下音乐学科教学模式的转型
为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》《教育... [查看更多]
6月30日，教育数字化背景下音乐学科教学模式的转型
为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》精神，专业服务普通高中新课程新教材实施工作，积极推动教研工作实现转型发展，作为全国基础教育教研工作的业务牵头部门，教育部 课程教材研究所联合中国教研网持续开展公益性的常态化在线主题教研活动“教研在线”。
常态化在线主题教研活动“教研在线”主要依托 课程教材研究所学科教研基地、各地教研机构、名师工作室、高校专业团队等专业力量开展。
以下是普通高中音乐学科四川教研基地承办的主题教研活动。
01 活动介绍
一、活动主题
促进学生音乐素养发展的音乐教学实践
二、活动时间
2023年6月30日上午9:30
三、主办单位
教育部课程教材研究所
四、承办单位
普通高中音乐学科四川教研基地、华东师范大学音乐学院、四川省教育科学研究院
五、协办单位
上海市杨浦区教育学院、上海市虹口区教育学院、成都市教育科学研究院、泸州市教育科学研究所、成都市文汇名师工作室、泸州市祝云名师工作室
六、支持单位
上海市育鹰学校、上海市虹口区曲阳第四小学、四川省成都石室中学、四川省泸州市泸州老窖天府中学
02 活动目标
本次活动以探讨教育数字化背景下音乐学科教学模式的转型为重点，以微课和专家点评的形式呈现，以培育学生核心素养作为教学目标。通过如何基于教材实际开展数字化音乐教学的研讨，明确了“培育创意思维、丰富艺术表现、促进审美理解”的研究内涵，确立“数字化转型中尊重学科实际、逐步扩展边界”的推进基调，引导学生深度学习，让学生真正成为学习的主人，让学习真实发生。
本次活动作为高中音乐学科分模块教学研讨的系列活动，旨在充分发挥普通高中音乐教研基地协同师范类高等院校联合开展研究，形成研究、教研共同体，发挥优势互补、示范引领的双向作用，深入探讨新课标和新教材的理论引导和有效实施；以常态化、系统化的网络教研模式带动音乐教师学科素养的整体发展。
03 嘉宾介绍
▎专家介绍
席恒 华东师范大学音乐学院副院长、教授。中国教育学会音乐教育分会副秘书长、常务理事上海市教育学会中小学音乐教学专业委员会副主任。曾担任上海市教育委员会教学研究室中小学音乐学科教研员，获得过上海市人民政府颁发的特级教师称号和教育部颁发的全国学校艺术教育先进个人等荣誉称号。
牛琴 四川省教育科学研究院高中音乐教研员，教育部课程教材研究所普通高中音乐学科教研基地常务负责人，教育部“国培计划乡村教师培训专家库成员”，四川省省级骨干教师、校长培训专家库成员，中国音乐教育学会理事，四川省教育学会音乐教学专委会秘书长，四川师范大学、西华师范大学硕士生导师，曾担任教育部举办的首届高校教师基本功大赛评委和第五届全国基础教育课程教学改革大会高中音乐学科示范课指导教师。
叶霞敏 上海市杨浦区教育学院中学音乐教研员，中学高级教师，区音乐学科带头人。课题《歌剧走进中学校园的实践与研究》立项为“上海市普教系统名教师后备人选培养工程”专项课题；主编《在美的和音下共同成长》一书；多篇论文在《上海市教学研究》等刊物上发表。
杨震 上海市虹口区教育学院小学音乐教研员，中学高级教师，上海市音乐学科中心组成员，上海市中小学音乐教学专委会副秘书长。曾获得第六届全国中小学音乐教师基本功比赛一等奖，主持市教研室合作项目《中小学音乐学科德育教学实践研究》，并参与市级层面组织的多项编写工作，如《单元教学设计指南》《学科基本要求》《义务教育阶段非统编音乐学科教材》等。
李萍 正高级教师、四川省学术和技术带头人、教育部首批中小学美育教学指导专业委员会委员、教育部“国培计划”专家库成员、四川音乐学院、成都大学特聘教授、硕士研究生导师、国家中小学音乐课程标准统编教材副主编、中国合唱协会理、四川省合唱协会副秘书长、四川省音协常务理事、四川省教育学会音乐专委会副秘书长、成都市教育学会音乐专委会副会长兼秘书长。
祝云 四川省泸州市教育科学研究所音乐教研员，高级教师。四川省知名教师，四川省骨干教师，泸州市第二批名师工作室领衔人。主持多项省、市级课题，研究成果获四川省基础教育教学成果二等奖，泸州市社会科学优秀成果二等奖。在国家级、省级报刊杂志发表文章30余篇，多篇论文获省一等奖。专著了《故乡的歌一一泸州地区民间音乐文化教学资源集萃》、《记住乡愁——民间音乐传承教育的理论与实践》。主要研究方向为中小学音乐教育、中小学美育课程建设、非物质文化遗产传承。
▎授课教师介绍
丁心然 女，中共党员，二级教师。上海市虹口区曲阳第四小学音乐教师、大队辅导员。参与制作、录制《拓展音乐视野，提升核心素养——“小虹书”小学音乐系列微课》并出版。参与上海市数字化转型项目，多次开设市、区级教学展示课，在2020年上海市虹口区中小幼教室课堂教学单项技能评比活动中获三等奖。
张颖出 女，中共党员，高级教师，上海市育鹰学校课程资源发展中心主任、音乐教师。上海市教育系统三八红旗手、杨浦区拔尖人才、杨浦区教育系统“感动校园”人物提名；杨浦区音乐学科带头人、杨浦区中青年发展计划“种子计划”领衔人；多次参与教材编写、修订、评审；参与教育部“一师一优课、一课一名师”活动优课评审；参与编写《上海市初中音乐学科教学基本要求》等；撰写论文荣获全国、上海市中小学音乐教师论文比赛一等奖；多次开设市、区级教学展示课，参与上海市初中音乐学科空中课堂拍摄。
文汇 成都市石室中学音乐高级教师，中共党员，四川省骨干教师，成都市学科带头人，成都市优秀党员，成都市第二批“未来教育家”，成都市第三批名师工作室领衔人，成都市未来教育家联盟基地校指导专家，四川省艺术特色学校复核专家组成员，四川省第一批高中音乐学科专家组成员，四川省音乐教学专业委员会常务理事，成都市音乐教育专业委员会副秘书长，成都市高中音乐中心组成员，曾获荣全国音乐优质课比赛二等奖，两届四川省音乐优质课比赛一等奖，五次市级音乐优质课比赛一等奖。多次获国家级、省、市级“优秀指导教师奖”。2021年四川省教育教学成果二等奖。
韩敏 四川省泸州市泸州老窖天府中学音乐高级教师，国务院侨办外派教师储备库人选，泸州市“新时代中小学教学名师”，泸州市“三八红旗手”，泸州市首届“十大女杰”提名奖，江阳区首届“十佳文艺工作者”，泸州市教育智库成员，曾获全国校本课程设计大赛一等奖，中央教科所论文评比一等奖，四川省微课比赛一等奖，泸州市政府教学成果二等奖。个人教学专著《缓缓行浅浅唱》获四川省优秀教育科研成果二等奖，编著出版校本教材《江阳放歌》获四川省学校课程建设成果一等奖，《中国教师报》曾组织专题研讨她的课程路径，四川电视台科教频道进行报道，《四川工人日报》曾刊载其人物专访。多篇教学随笔、原创歌曲在《中小学音乐教育》等刊物发表。长期着力于构建高中音乐行走式课堂教学的探索，多次应邀到省内外做课程开发以及教师专业成长演讲。 [隐藏简介]
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