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课程标准解读远程研修课程(义务教育初中数学课程标准解读)

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初中数学模块四专题六:图形的性质内容分析与教学(二)(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中数学模块六专题四:把握知识技能评价的要求(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中数学模块二专题三:标准的目标解析(二)(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中数学模块四专题五:图形的性质内容分析与教学(一)(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中数学模块六专题六:在学习过程中进行情感态度评价(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中数学模块五专题三:统计与概率(三)(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中数学模块六专题七:评价的主体与方法的多元化(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中数学模块五专题一:统计与概率(一)(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中数学模块五专题四:综合实践内容分析(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中数学模块四专题四:图形与坐标内容分析与教学(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中数学模块二专题六:标准中的核心概念(三)(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中数学模块三专题一:代数课程领域的核心概念及其教学(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中数学模块四专题七:推理能力的培养(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中数学模块六专题三:教学中如何培养学生的情感态度(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中数学模块四专题三:图形的变化内容分析与教学(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中数学模块六专题五:关注学生能力的评价(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中数学模块三专题七:函数内容分析与教学(一)(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中数学模块一专题一:义务教育数学课程实施成效与问题(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中数学模块三专题三:数与式内容分析与教学(一)(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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初中数学模块六专题一:教学中如何把握“四基”(课程标准解读远程研修课程)
2016-09-27
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