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第24届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会（南京、深圳）
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23:32 - 六年级示范课《从正方体边长变化想起》【余颖】1（第24届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 余颖
- 8059 23
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22:24
- 一年级示范课《两位数加减两位数》【贲友林】1（第24届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 贲友林
- 7958 20
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21:28
- 三年级示范课《小数的初步认识》【张齐华】1（第24届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 张齐华
- 7943 14
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07:44 - 五年级示范课《和的奇偶性》【张冬梅】3（第24届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 张冬梅
- 7836 13
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23:00
- 专家报告《让课堂面向四面八方（下）》【张齐华】1（第24届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 张齐华
- 7775 15
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25:51
- 五年级示范课《认识负数》【刘德武】1（第24届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 刘德武
- 7722 16
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21:26
- 四年级示范课《对策问题》【朱国荣】1（第24届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 朱国荣
- 7572 29
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21:32
- 三年级示范课《小数的初步认识》【张齐华】2（第24届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 张齐华
- 7299 22
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04:18
- 专家报告《让课堂面向四面八方（上）》【张齐华】3（第24届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 张齐华
- 7287 8
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21:00 - 三年级示范课《面积意义》【察宏圣】1（第24届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 察宏圣
- 7277 16
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22:51 - 五年级示范课《和的奇偶性》【张冬梅】1（第24届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 张冬梅
- 7272 15
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16:05
- 专家报告《让数学核心素养落地生根》【张齐华】（第24届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 张齐华
- 7225 2
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22:48 - 五年级示范课《和的奇偶性》【张冬梅】2（第24届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 张冬梅
- 7208 22
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22:24
- 四年级示范课《统计（下）》【徐斌】1（第24届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 徐斌
- 7152 12
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16:24
- 专家报告《“核心素养”观念下的数学教育（下）》【郑毓信】2（第24届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 郑毓信
- 7151 0
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21:56
- 五年级示范课《字母表示数》【黄爱华】1（第24届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 黄爱华
- 7098 30
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22:05
- 专家报告《让课堂面向四面八方（上）》【张齐华】1（第24届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 张齐华
- 7040 30
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22:48 - 六年级示范课《大魔术师3--反序数》【沈勇】2（第24届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 沈勇
- 7014 3
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23:57 - 三年级示范课《面积意义》【察宏圣】2（第24届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 察宏圣
- 6988 17
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40:21
- 专家报告《“核心素养”观念下的数学教育（上）》【郑毓信】（第24届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 郑毓信
- 6981 23
