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专题七：义务教育语文课程标准修订公布后，我们主要的后续工作有哪些（义务教育小学语文课程标准解读）

2016-09-24

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专题三：小学语文教师专业发展的途径（义务教育小学语文课程标准解读）

2016-09-24

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专题三：识字与写字的评价（义务教育小学语文课程标准解读）

2016-09-24

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初中数学模块六专题二：教学中培养学生的数学思考（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

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初中思想品德模块六专题四：初中思想品德课教学评价策略的选择（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-28

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初中思想品德模块四专题三：“我与国家和社会”的内容解读（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-28

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专题三：《品德与社会》划分课程目标总目标和分目标的依据；从哪些方面理解总目标（义务教育品德与生活（社会）课程标准解读）

2016-09-24

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专题三：教学活动--从课堂走向学生的生活实践（义务教育品德与生活（社会）课程标准解读）

2016-09-24

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专题二：《品德与生活》课程目标与教学实效性（义务教育品德与生活（社会）课程标准解读）

2016-09-24

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初中地理模块五专题一：突出地理事物的空间差异和空间联系（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

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专题一：统计与概率（一）（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

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专题三：图形测量中的度量“单位”和度量“量”的认识（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

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初中语文模块六专题六：语文教师应该怎样提升自己（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-28

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初中美术模块一专题六：基础教育美术课程的发展前景（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

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初中生物模块一专题四：修订后的《生物学课程标准》有重大变化（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

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初中生物模块六专题五：怎样开发利用课程资源（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

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初中数学模块五专题四：综合实践内容分析（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

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初中数学模块六专题七：评价的主体与方法的多元化（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

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初中数学模块四专题四：图形与坐标内容分析与教学（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

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初中体育模块二专题三：关于目标引领内容（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-28

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