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课程标准解读远程研修课程(义务教育中小学课程标准解读)

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专题二:内容的选择与设计(义务教育小学体育课程标准解读)
2016-09-24
1058 17
35:36
专题二:如何在课堂上进行体能内容的教学(义务教育小学体育课程标准解读)
2016-09-24
1996 29
16:00
专题二:如何构建单元内容的要素(义务教育小学体育课程标准解读)
2016-09-24
1213 26
31:40
专题二:课程标准与体育教师的专业化发展(义务教育小学体育课程标准解读)
2016-09-24
1077 10
34:30
专题五:《课程标准》修订过程中引起关注的若干重要问题(义务教育小学体育课程标准解读)
2016-09-24
1378 22
09:42
专题五:课时计划的设计(地位与作用)(义务教育小学体育课程标准解读)
2016-09-24
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14:14
专题五:课程资源的利用与开发(义务教育小学体育课程标准解读)
2016-09-24
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专题八:热点问题(义务教育小学体育课程标准解读)
2016-09-24
1561 14
47:17
专题六:《课程标准》正式稿中文本内容和形式的变化(义务教育小学体育课程标准解读)
2016-09-24
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专题六:课时计划构成的要素(义务教育小学体育课程标准解读)
2016-09-24
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27:36
专题四:《课程标准》修订的基本思路(义务教育小学体育课程标准解读)
2016-09-24
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17:33
专题四:体育教师专业化发展的热点问题(义务教育小学体育课程标准解读)
2016-09-24
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22:27
专题四:关于水平1-3内容标准的两个问题(义务教育小学体育课程标准解读)
2016-09-24
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专题四:如何结束一堂体育与健康课(义务教育小学体育课程标准解读)
2016-09-24
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15:52
专题四:学习评价的建议(义务教育小学体育课程标准解读)
2016-09-24
1735 29
09:17
专题四:热点问题(义务教育小学体育课程标准解读)
2016-09-24
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52:09
专题一:为什么在表现领域提出唱会歌、唱好歌、会唱歌的要求(义务教育小学音乐课程标准解读)
2016-09-24
972 0
24:59
专题一:关于内容标准结构框架的两处重要修改(义务教育小学音乐课程标准解读)
2016-09-24
963 21
24:02
专题一:关于总目标修订(义务教育小学音乐课程标准解读)
2016-09-24
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36:25
专题一:音乐教学评价内容与评价方式方法(义务教育小学音乐课程标准解读)
2016-09-24
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