视频专辑:
课程标准解读远程研修课程(义务教育中小学课程标准解读)
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子专辑8:课程标准解读远程研修课程(各学科通识)
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1:02:10
- 专题一:识字与写字教学改革的基本理念(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
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15:17
- 专题一:近十年来义务教育语文学业评价的进展与问题(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
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06:18
- 专题七:义务教育语文课程标准修订公布后,我们主要的后续工作有哪些(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
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21:38
- 专题七:课标对文学作品阅读的教学和评价有哪些要求(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
- 1008 25
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20:09
- 专题三:“写话”、“习作”的评价(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
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10:44
- 专题三:从课程改革的情况来看,有哪些问题需要我们进一步下大工夫(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
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31:55
- 专题三:小学语文教师专业发展的途径(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
- 984 14
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12:53
- 专题三:怎样理解阅读能力的综合性特点(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
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13:11
- 专题三:识字与写字的评价(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
- 751 14
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26:15
- 专题二:“写话”、“习作”教学常见问题与对策(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
- 1522 15
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29:16
- 专题二:十年语文课程改革实验取得了哪些成效(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
- 1608 24
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19:36
- 专题二:小学语文教师专业发展的现状(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
- 902 25
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16:26
- 专题二:根据阅读是对话的认识,师生双方在教学中如何定位(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
- 1330 22
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1:02:05
- 专题二:识字与写字教学改革的实施建议(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
- 1261 30
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21:34
- 专题二:语文学业评价的基本原则(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
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23:20
- 专题五:写作的评价(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
- 1408 23
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27:32
- 专题五:口语交际教学和评价中的常见问题与对策(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2099 17
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22:48
- 专题五:怎样理解文章的一般阅读目标(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
- 1439 25
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23:43
- 专题五:语文课程标准修订在哪些地方保持了“实验稿”的内容(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
- 1647 1
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36:15
- 专题六:信息技术与“写话”“习作”“口语交际”教学的创新(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
- 1353 4