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（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动
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18:35 - 10：单元整体教学课后反思（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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15:41 - 11：群文阅读教学之课前活动（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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44:59 - 12：群文阅读课《西顿笔下的动物故事》（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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20:01 - 13：群文阅读教学之课后反思（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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21:19 - 14：“基于单元专题”系列教学之专题课例的共识与结论（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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07:40 - 15：“基于单元专题”系列教学之专题系列课例的拓展与延伸（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
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15:28 - 1：“基于单元专题”单元整体教学主题的确定（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
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15:25 - 2：单篇教学课前活动（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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41:58 - 3：《猫》（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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13:42 - 4：单篇教学课后反思（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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20:42 - 5：单元整体教学课前活动（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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42:58 - 6：整本书阅读指导课《西顿野生动物故事集》（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
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39:03 - 7：“作家笔下的动物”单元导读课课堂教学（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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42:43 - 8：整合课《白鹅》《白公鹅》（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
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40:29 - 9：《我喜欢的一种小动物》习作指导课（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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