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基于课文本位阅读理解策略课程(部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩)

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  • 小学语文连接策略教学——以二年级下册第四单元为例
      “授人以鱼,只供一餐;授人以渔,可享一生。”这个朴素的道理在今天小学语文阅读教学中显得更有意义,因为我们的阅读课堂上似乎更加... [查看更多]
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5. 课堂生成性问题解读与分析(部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩)
2021-01-30
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8.2 单元体验课 教学反思(部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩)
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9.1 单元总结课(部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩)
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10.3 群文阅读指导课 课例点评(部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩)
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6.1 课题《动手做做看》(部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩)
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