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全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动（D会场）
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11:26
- D会场01开场白（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
- 522 0
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29:38
- D会场02初中数学说课展示《数据的收集》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
- 673 0
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26:56
- D会场03初中数学说课展示点评《数据的收集》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
- 519 0
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30:15
- D会场04初中数学说课展示《平均数》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
- 564 0
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19:14
- D会场05初中数学说课展示点评《平均数》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
- 575 0
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29:52 - D会场06初中数学说课展示《数据的离散程度》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
- 734 0
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27:37 - D会场07初中数学说课展示点评《数据的离散程度》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
- 532 0
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07:38 - D会场08小结（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
- 709 0
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30:58 - D会场09初中数学说课展示《构建实际背景解释图象所表达的函数关系》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
- 705 0
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22:59 - D会场10初中数学说课展示点评《构建实际背景解释图象所表达的函数关系》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
- 838 0
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15:22 - D会场11初中数学说课展示《函数图象再认识》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
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21:04 - D会场12初中数学说课展示点评《函数图象再认识》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
- 680 0
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27:07 - D会场13初中数学说课展示《构建实际背景解释图象所表达的函数关系》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
- 665 0
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23:47 - D会场14初中数学说课展示点评《构建实际背景解释图象所表达的函数关系》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
- 508 0
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29:10 - D会场15初中数学说课展示《变量与函数》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
- 1125 0
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23:06 - D会场16初中数学说课展示点评《变量与函数》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
- 532 0
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07:12 - D会场17小结（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
- 554 0
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32:32 - D会场18初中数学说课展示《圆周角》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
- 626 0
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30:27 - D会场19初中数学说课展示点评《圆周角》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
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28:36 - D会场20初中数学说课展示《圆心角和圆周角》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
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