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北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动（小学科学现场说课与答辩-2022年1月）
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19:33
- 01小学科学现场说课与答辩《比较与测量--挖掘大单元教学中学生的认知发展过程》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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- 03小学科学现场说课与答辩《湘科版四年级下册“电”--制作“穿越火线”电路玩具主题单元教学设计》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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17:31
- 04小学科学现场说课与答辩《在项目式学习中培养学生问题解决的能力--人教版科学五年级上册“太阳能热水器”单元》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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- 05小学科学现场说课与答辩《建立“问题银行”：基于声音的概念教学，帮助学生形成会问的探究技能--教科版四年级上册声音单元》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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17:31
- 06小学科学现场说课与答辩《以单元主题教学发展学生科学推理能力》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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- 07小学科学现场说课与答辩《百变影子工作室：在项目学习中发展学生的思维--人教鄂教版四年级下册“影子的变化”单元》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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- 08小学科学现场说课与答辩《基于单元教学 实现像科学家一样思考》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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- 02小学科学现场说课与答辩《湘科版科学三年级“植物的秘密”单元“小水滴从哪里来的？”--建构整体概念，落实核心素养》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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- 09小学科学现场说课与答辩《借喻建构器官模型 感悟系统间的协作关系--教科版四年级上册“呼吸与消化”单元探寻“食不言”的秘密主题活动》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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20:19 - 18小学科学现场说课与答辩《关注思维发展 促进课堂深度学习--湘科版“空气的研究”》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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18:04 - 11小学科学现场说课与答辩《融情境，悟概念，探思维--“人体的心肺”单元说课》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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18:18 - 10小学科学现场说课与答辩《流动的空气--基于UBD模式促进学生核心素养概念的意义理解》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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20:46 - 17小学科学现场说课与答辩《以搭建结构化自主学习方式 实现健康生活的育人价值--人教鄂教版科学五年级下册“健康生活”单元说课》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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22:46 - 16小学科学现场说课与答辩《“弹簧测力计的发明与使用”单元主题研究》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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20:46 - 13小学科学现场说课与答辩《利用自制三维立体天体仪破解难题，发现日影变化规律--教科版科学三年级“太阳、地球和月亮”单元说课》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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20:01 - 14小学科学现场说课与答辩《在大概念下单元整体备齐中形成问题链促进学生科学思维发展--人教鄂教版五年级上册“烧水过程中的热传递”单元》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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20:01 - 15小学科学现场说课与答辩《太阳系--基于辩证系统观的主题式单元整体教学》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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17:33 - 12小学科学现场说课与答辩《通过“船的研究”重现人类需求推动人工世界发展--教科版科学五年级下册》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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