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2022年浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行学科研讨活动
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48:44
- 初中数学专场01研读课展示：八年级上册《轴对称图形》（2022年浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）
- 2022-07-02
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01:03:34 - 小学数学专场07小学数学抽签模拟上课试讲《厘米的认识》（2022年浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）
- 2022-06-26
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26:04 - 小学数学专场09专家讲座《为学生发展 为教师成长--用现场改课推进教研转型和教师成长》（2022年浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）
- 2022-06-26
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1:10:32
- 小学数学专场06专家现场改课（2022年浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）
- 2022-06-26
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44:12
- 小学语文专场01课例展示：四年级下册《挑山工》（2022年浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学语文学科研讨活动）
- 2022-06-26
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52:54 - 小学数学专场03《对照经验 经历过程 培养量感--以“厘米和千米单元长度”教学为例》（2022年浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）
- 2022-06-26
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44:58 - 小学数学专场08小学数学抽签现场上课《认识厘米》（2022年浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）
- 2022-06-26
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41:50
- 小学语文专场02专家讲座《语文要素教学中存在的问题及改进策略》上（2022年浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学语文学科研讨活动）
- 2022-06-26
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51:02
- 小学数学专场04研读课展示《厘米的认识》（2022年浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）
- 2022-06-26
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48:52 - 小学语文专场03专家讲座《语文要素教学中存在的问题及改进策略》下（2022年浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学语文学科研讨活动）
- 2022-06-26
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45:56
- 小学数学专场05研读课展示《1千米有多长》（2022年浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）
- 2022-06-26
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17:56
- 初中英语专场02说课论课评课（2022年浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）
- 2022-06-30
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18:08
- 初中数学专场02课例点评交流：八年级上册《轴对称图形》（2022年浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）
- 2022-07-02
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42:50
- 初中数学专场03专题讲座《绘制育人蓝图--初中数学新课标的“三观”解读》上（2022年浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）
- 2022-07-02
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35:54
- 初中数学专场04专题讲座《绘制育人蓝图--初中数学新课标的“三观”解读》下（2022年浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）
- 2022-07-02
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07:26
- 小学数学专场01领导发言致辞（2022年浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）
- 2022-06-26
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50:26
- 初中英语专场01研读课展示：八年级上册《A Special Team》（2022年浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）
- 2022-06-30
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07:27
- 小学数学专场02活动方案解读（2022年浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）
- 2022-06-26
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35:08
- 初中英语专场03专家讲座《落实新课标需要迭代的四个观念》上（2022年浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）
- 2022-06-30
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47:56
- 初中英语专场04专家讲座《落实新课标需要迭代的四个观念》下（2022年浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）
- 2022-06-30
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