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浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动
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33:40 - 17倾听和记录交流讲座《安吉游戏中的幼儿表征与教师一对一倾听记录》（浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动）
- 2022-07-03
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28:28 - 24游戏分享课例《游戏后分享活动：积木区的数数挑战》（浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动）
- 2022-07-03
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19:28 - 21游戏分享交流讲座《“两点三步”让游戏分享有“深度”》（浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动）
- 2022-07-03
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18:35 - 18倾听和记录交流讲座《倾听记录中的儿童教师》（浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动）
- 2022-07-03
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23:52 - 19倾听和记录交流讲座《倾听中发现儿童》（浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动）
- 2022-07-03
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15:52 - 13游戏中的教师支持交流讲座《以计划支持儿童游戏的思与行》（浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动）
- 2022-07-03
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14:08
- 07游戏实践经验分享《小车上坡：幼儿园自主游戏评价案例分享》（浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动）
- 2022-07-03
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32:40 - 29活动小结（浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动）
- 2022-07-03
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65:10 - 25游戏分享教研沙龙《游戏后集体分享讲座的开展与思考》【安吉幼教教研团队】（浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动）
- 2022-07-03
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14:50 - 27游戏教研交流讲座《进阶式教研，支持教师户外自主游戏观察能力的提升》（浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动）
- 2022-07-03
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15:16 - 22游戏分享交流讲座《儿童自己言游戏--以大班“挑战滚筒”游戏分享为例》（浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动）
- 2022-07-03
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14:16 - 14游戏中的教师支持交流讲座《“一班一块地”游戏与教师隐性支持策略》（浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动）
- 2022-07-03
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33:58 - 10教研沙龙《放手VS支持：儿童立场下幼儿园自主游戏的再思考》【海宁幼教教研团队】（浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动）
- 2022-07-03
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14:46 - 15游戏中的教师支持交流讲座《支架幼儿的主动学习 看见别样的精彩--以中班建构主题游戏”好玩的迷宫“为例》（浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动）
- 2022-07-03
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15:16 - 26游戏教研交流讲座《“两段五步”县域研修，助力游戏质量提升》（浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动）
- 2022-07-03
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14:28 - 16游戏中的教师支持交流讲座《森林里的快乐游戏--基于”森林里有一块空地“谈教师在幼儿游戏中的支持》（浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动）
- 2022-07-03
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29:04 - 02游戏实践经验分享《HUI玩 童行：萧山区幼儿园游戏课程的十年探索》（浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动
- 2022-07-03
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22:10 - 23游戏分享交流讲座《游戏分享中教师的角色定位》（浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动）
- 2022-07-03
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65:58 - 08专家视角《幼儿园游戏与课程的关系》（浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动）
- 2022-07-03
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03:22 - 28专家视角（浙江省幼儿园游戏研讨会暨2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”研训活动）
- 2022-07-03
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