视频专辑:
2022年温州市高中新教材新教学课堂教学展示活动
子专辑:
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(注:母专辑的视频列表包括所有子专辑的视频)-
40:12
- 01展示课:必修2第1章第3节《百年占里 美丽蜕变》(2022年温州市高中地理新教材新教学课堂教学展示活动)
- 2023-07-29
- 349 0
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37:56
- 03专家点评及报告《以学为中心的情境创设》(2022年温州市高中物理新教材新教学课堂教学展示活动)
- 2023-07-29
- 373 0
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06:27
- 02课后反思:人教A版必修第一册5.2.1《三角函数的概念》(2022年温州市高中数学新教材新教学课堂教学展示活动)
- 2023-07-26
- 486 0
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51:38
- 03专家点评及报告《写作教学“三有”策略》(2022年温州市高中语文新教材新教学课堂教学展示活动)
- 2023-07-26
- 299 0
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40:30
- 02展示课:《提炼 阐释 勾连--让引证法更有效》(2022年温州市高中语文新教材新教学课堂教学展示活动)
- 2023-07-26
- 726 0
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60:20
- 03专家点评及报告《温故而能知新--基于活动型学科课程教学交流》(2022年温州市高中思想政治新教材新教学课堂教学展示活动)
- 2023-07-29
- 370 0
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41:00
- 01展示课:融此情于此景--向《故都的秋》学作文(2022年温州市高中语文新教材新教学课堂教学展示活动)
- 2023-07-26
- 439 0
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42:14
- 02展示课:必修1第一章第1节《质点 参考系》(2022年温州市高中物理新教材新教学课堂教学展示活动)
- 2023-07-29
- 396 0
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29:49
- 02微课展示:《发酵工程为人类提供多样的生物产品》(2022年温州市高中生物学新教材新教学课堂教学展示活动)
- 2023-07-29
- 421 0
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30:04
- 06专家点评(2022年温州市高中信息技术新教材新教学课堂教学展示活动)
- 2023-07-29
- 413 0
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05:28
- 05教学设计说课交流《项目化学习应用》(2022年温州市高中信息技术新教材新教学课堂教学展示活动)
- 2023-07-29
- 429 0
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02:04
- 04教学设计说课交流《2.4 传感与控制(第1课时)》(2022年温州市高中信息技术新教材新教学课堂教学展示活动)
- 2023-07-29
- 414 0
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40:04
- 03同课异构教学展示《项目化学习应用》(2022年温州市高中信息技术新教材新教学课堂教学展示活动)
- 2023-07-29
- 397 0
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40:52
- 02同课异构教学展示《2.4 传感与控制(第1课时)》(2022年温州市高中信息技术新教材新教学课堂教学展示活动)
- 2023-07-29
- 470 0
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15:34
- 01研究成果分享《基于开源理念的新教材配套教学资源包创建》(2022年温州市高中信息技术新教材新教学课堂教学展示活动)
- 2023-07-29
- 409 0
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36:32
- 01专题介绍说课:《发酵工程》单元的整体设计思路(2022年温州市高中生物学新教材新教学课堂教学展示活动)
- 2023-07-29
- 412 0
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1:00:38
- 04专家点评及报告《聚焦生物学重要概念的单元整体教学实践研究》(2022年温州市高中生物学新教材新教学课堂教学展示活动)
- 2023-07-29
- 282 0
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25:32
- 03微课展示:《纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得》(2022年温州市高中生物学新教材新教学课堂教学展示活动)
- 2023-07-29
- 283 0
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1:07:02
- 03专家点评及报告《大璞不完 卓尔不凡--源自温州青年教师两节素课的感叹和联想》(2022年温州市高中历史新教材新教学课堂教学展示活动)
- 2023-07-29
- 272 0
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42:06
- 02展示课:选择性必修3第9课《古代的商路、贸易与文化交流》(2022年温州市高中历史新教材新教学课堂教学展示活动)
- 2023-07-29
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