为了适应高中教学方式的变革，配合各学科课程改革，加强教学实践研究，优化教学过程，提高教师的素质和教学水平，经级部研究决定在11月10日组织第一次高一年级教师说课比赛，具体事项安排如下：

一、参赛对象：

高一年级语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐、美术、体育、技术13个备课组全体教师。

二、评比办法：

1、原则：公正、公平、公开。

2、随机抽取顺序号，按抽取的顺序号将各备课组均分为甲乙两个组。

3、说课前半小时抽取说课课题。

4、评比打分：甲组说课时，乙组老师做评委；乙组说课时，甲组老师做评委进行打分。80分起评满分100分。原则上一般者80—86分、良好者87—93分、优秀者94—100分。

评分标准：见《平原一中教师说课比赛评分标准》。

4、获奖比例：各备课组按甲乙两组分别排队，按各占三分之一的获奖比例评出一、二、三等奖。分别以10、8、6分计入教师千分制管理。一等奖获得者即为“说课优胜奖”发布光荣榜在级部张贴表扬。该成绩是骨干教师评选的条件之一。

三、说课内容：

各备课组长按照期中模块检测前上课内容以课时为单位确定说课课题。

四、说课要求：

1．教材分析

（1）说清本课在本学科教学中所处的地位和作用。

（2）说清本课教学内容的重点和难点。

2．目标分析

（1）明确本课时的知识、能力等教学目标。

（2）联系学情分析目标的合理性、科学性。

（3）说明落实课堂教学目标的教法与学法。

3．过程分析

（1）说出课堂教学的整体思路和环节。

（2）说出设计每一环节的依据和预期效果。

（3）说出教学中突出重点、突破难点的方法。

（4）说出板书、习题和作业的设计意图及依据。

4．效果分析

（1）教学过程中可能出现的问题和典型错误。

（2）教学过程对学生积累知识和提高能力的作用。

（3）教学过程对培养学生良好思维习惯和创新精神的价值。

注：1、以上要求根据具体课题可以有所侧重，不必面面俱到。

2、说课时间控制在10分钟至12分钟之间；

3、比赛时间： 11月10日。上午8点正式开始，下午两点正式开始。

4、说课地点：一号楼：高一年级教室1班语文、2班数学、3班物理、4班化学、5班生物、6班英语、7班政治、8班历史、9班地理、10班音乐、11班美术、一号楼2楼202地理室 体育、203实地资料室  信息通用技术。

5、具体比赛过程由各学科教研组长安排操作；

6、希望各位教师无特殊原因不得请假，要认真研究教材，探索科学有效的教学方法，积极准备，争取赛出水平，取得好成绩!

平原一中教师说课比赛评分标准