26:30

专题五：关注学生能力的评价（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

3294 2

28:12

专题二：整数内容分析与教学建议（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

3283 28

21:18

专题七：关于图形与几何的总体建议（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

3024 27

26:07

专题三：标准的目标解析（二）（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

2967 1

35:46

专题一：教学中如何把握“四基”（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

2874 29

23:45

专题五：图形的运动内容分析与教学建议（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

2771 25

24:05

专题二：统计与概率（二）（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

2673 9

22:58

专题一：标准的基本理念（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

2657 24

25:21

专题三：统计与概率（三）（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

2598 4

29:15

专题五：标准中的核心概念（二）（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

2586 26

25:37

专题四：综合与实践内容分析（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

2506 7

32:46

专题一：数与代数内容结构分析（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

2456 8

21:07

专题五：估算内容分析与教学建议（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

2443 5

36:52

专题六：标准中的核心概念（三）（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

2394 17

22:28

专题四：图形的测量--图形测量的具体方法(求积)（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

2384 0

17:57

专题一：图形的认识内容分析与教学建议（平面图形）（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

2346 15

25:17

专题二：标准的目标解析（一）（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

2285 28

28:07

专题一：教学中应注意的问题（一）（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

2283 10

1:10:55

专题二：全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》修订说明 （义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

2271 9

30:03

专题四：数的运算内容分析与教学建议（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

2261 17